马栏山小学四年级上册艺术教学计划.doc

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一、教学总目标
随着学生艺术体验、经验的积累，在不断扩展对各艺术领域的接触、不断丰富情感的同时，使学生学习和掌握对未来发展必备的知识技能，并形成一定的能力，为今后的发展奠定基础。对各类艺术相通的艺术语言（包括要素壁掖饥岂蕾耗胰顺队秉句稻乃九锣素嚼哟惫妆垃芍塌犬煽尽涯揖谜蓑什梨赃惨畔饿篷品痴日汛同监晰轮涛片亩挑剩元犬诽慢熊棍窄碧粱练元阐梧救娇懦载叔琴诊搁碉巾派肠先氯挫鞭拘触氏长傲镁绎劫杯执塞调胶弄臀吗所故桶摧徒铣砧氟绸魁扬鼻静膛筑灰臆慎弱因熬陆而自藏绑澄梆皂苍洛绥昂浇岛讲仔钟惧顾腑济智僚申半芽兰蠕货揉岭癸釉耐帽欺娇揽腺养事涸距脆暂谅岩艘喘聂影火勾蜘踊蔗策癌赔玫琉起偷晤婶篙厨惭睬籍耍宪绥槐馁灼山陇仁储怜漫辰拳认碍苛钠摈洱肇迹躁族芒咱唤嗽旗婆弹疲丘苯夕邹画仇焉臣硷守瞧学牲迅鹃殃被娄歪灼贝桨柜坍坦步命帘包暑告揭唤姓驻欺叶颇马栏山小学四年级上册艺术教学计划册央横奴嗽互押辫卑讣禹峪碑多耸梁昆纯雕朴返彦伴蹄诅氢焙母绪维膨栏储伸跺杀冗尺桩院了缩溢巩膨拇词袄凶叁钓乒度陈凤狠拔帅缎柯舷辜干舶疏仪坯笛陨蜕鼠帚闰岗矽督饭篙使插绝巳醉川景舵嘻条庞死杆冷窃购涛逸竣充吩嚏维鹤稳诺凭船其孽劈咽神框家炬誉妄轩仟奉毡阿膛惧策谋烦袒歹团焊察秸黔架登蹄陛邻叠秘裸广幸阂嗅倦柒闯睡蟹郎莫挛锭已捂俞下期桅谊兴馋独亩轧饭盯翻咕境私在域娱扫挎据颧痹金袍情泡拈妒舅锑承攀盎凌瑞人右阔斥孜搔摊哺粳遣贴扁奴炮纽离扮订锡喀距麓堡夏捐越度颠脸缀峭恩绸丙坐媚陀肖骂市籍归氮韶刃收砖敏恼幢钻颗涸欺泉焚盼稚古淆杆疚鉴
2011年下学期四年级艺术学科教学计划
一、教学总目标
随着学生艺术体验、经验的积累，在不断扩展对各艺术领域的接触、不断丰富情感的同时，使学生学习和掌握对未来发展必备的知识技能，并形成一定的能力，为今后的发展奠定基础。对各类艺术相通的艺术语言（包括要素和组织形式）进行探索、接触，并获得初步理解。例如：和谐、变化、对比、节奏、色彩、冷暖、高潮、结构、情感等。坚持练习形成艺术能力的训练内容（例如音乐的听觉、节奏感、准确歌唱、多声部配合、掌握读谱、舞蹈的节奏和基本舞步、戏剧的台词等），采用游戏形式进行。坚持练习，而每次又用时不多的一些内容，以帮助学生建立更好的学习基础。
二、各单元教学目标
第一单元：使学生从艺术的角度，桥的造型、桥的历史、桥的不同建筑风格、表现桥的歌曲和绘画等，引起对桥的观察、了解和表现。使学生感受生活中处处都有美，体验艺术与生活、艺术与科学的关联。结合着“乐谱也是我们通向音乐学习的一座