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2021幼儿老师师德师风培训心得体会

　　导语：老师必须坚持"一切为了孩子，为了孩子的一切",和每一个孩子建立平等、友好、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格！
　　幼儿老师师德师风培训心得体会
　　儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个通常幼儿老师存在的价值！
　　作为一名幼儿老师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的全部是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……全部是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面正确是一群五六岁的小孩子，我就是她们的标兵。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
　　一切师德要求全部是基于老师人格，因为师德的魅力关键从人格特征中表现出来。我乐观向上，天天全部带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的率领下玩的很愉快，我觉的这就是我工作的价值和意义。能够说天天我全部是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平日经常的心态、高愉快#from xx end#兴的心情来干实实在在的事情。
　　老师的文明动作行为也是影响孩子的行为原因，孩子和老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。老师应该以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。假如每个孩子全部能够做到这一点，那么老师的这一举动能够说为社会创造了友好。
　　态度决定一切，不管做什么事情，态度是很关键的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能表现工作的价值。
　　有一个爱，叫无私，有一个爱，叫关心，有一个爱，刻画着伟大的灵魂，有一个爱，歌咏着高尚的品质。那就是老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的关键。幼稚园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个5岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关心着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了部分进步，我全部会很愉快，这种喜悦之情溢于言表，能够消除一天的劳累。每个孩子全部是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里全部的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲通常热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、愉快、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的愉快。
　　幼儿老师师德师风培训心得体会
　　我是个刚刚踏上幼稚园教育工作岗位的老师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好老师工作的关键。记得有位老老师说过："没有爱就没有教育。"大作家高尔基说过："谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，她才能够教育孩子。"可见，爱是通