学雷锋主题班会活动方案.docx

学雷锋主题班会活动方案 （一 ）
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发 学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用讲故事、唱歌、手抄报展示等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通 过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备
收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
展示学雷锋手抄报，发出学雷锋倡议
三、活动过程
一、讲故事比赛 通过讲故事比赛让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
请听：雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养 下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服 务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象 却永远留在世人的心中。
请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事 （一 ）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买 了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重 大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军 战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事 （二 ）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让 给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱 孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大 汗，快过来歇歇吧 !”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事 （三 ）钉子精神 雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋 别看了，马上就要看电影了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作 这样忙，实在没有时间学中写下了这样一段话：“有些人说工作 忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有 的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢 这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学 习上，也要提倡这种‘钉子'精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精 神。
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢 （评议后找小组代表回答。 ）
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精 神财富。
请听《格言朗诵》 （事先找 6 名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。 ）
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中
去……
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融