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2019高考英语冲刺复习策略
高考到了冲刺阶段，孩子的英语成绩还能有所提升吗?孩子很努力，不过听力方面的基础相对薄弱，写作部分也是时好时坏，请问有没有方法能够让孩子的听力和写作成绩提升?
　　专家观点
　　海淀区优秀教师、高考英语把关名师王大鹏：听力和写作是高考英语的重要组成部分，在高考冲刺阶段，只要掌握了准确的方法，英语的听力和写作成绩会有所提升。
　　听力须做好“精听”和“泛听”
　　学习语言的人都清楚，听力的训练相对较难，不过这并不意味着就不能提升。英语听力提升的过程其实是一个参照物植入的过程。
　　举个简单的例子，北京有个地名叫大栅(shi)栏，外地人听不懂，但你告诉他这个读大栅(shi)栏之后，下次他再听到的时候就明白了。当参照物大量植入大脑以后，就会有一个条件反射。很多人听力很好，其实他不是每个单词都听懂，而是听的一个大概。就像咱们听中文一样，谁也不是一个字一个字分开去听，而是一个句群。
　　从听力备考来说，应做好“精听”和“泛听”。“精听”就是大强度去听，“精听”每天至少要听20分钟到半小时左右。有的同学反映，有些句子基本上每个单词都能懂，但就是不知道整个句子是什么意思，这时候看一眼听力的原文，可能会恍然大悟，这句话也就印在大脑里了。
　　“泛听”其实是一种半听的状态，有的同学听英文歌曲就属于“泛听”，有时候模模糊糊地听，但有一天忽然听懂了，他就会有一种成就感，“泛听”的训练就是让考生适合一个语速。“精听”和“泛听”两种方法适用于各个分数段的学生。
　　英语写作需要背诵经典例句
　　英语写作，名义上叫写作，其实就是一种翻译。北京英语考卷现在考两篇作文，其中一篇是看图说话，还有一篇应用文，把汉语想到的内容用英语反映出来。
　　很多同学反映，英语字母我都理解，单词也都理解，语法也都学了，但就是写不出来一个完整的句子。
　　如果想提升英语的写作成绩，不背一些经典的例句是肯定不行的。语言的第一属性叫做强制性，也是通常说的固定用法。比如说