学习“庸懒散贪”心得体会【心得体会范文大.doc

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全】
最近一段时间，我校集中开展治理庸懒散贪、加强政风
行风建设活动。这是全市开展的一次规模浩大、普及面广的 学习教育活动，我认为非常及时，也非常必要。这说明我们 已确确实实地存在了这些问题，而且已经相当严重。好在我 们认识到了庸懒散贪对我们工作的影响，对我们党和国家事 业的危害，整治就是最好的说明。我校组织全体教师开展''治 庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体教师认真 学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、 意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确 了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体 教师的责任意识，提振了工作热情和干劲。
庸懒散贪具体表现在哪些方面呢？文件总结庸就是业务
不精、能力不强、思路不清，长期打不开局面；安于现状, 不求有功，但求无过，不愿争创一流，贻误发展时机；对上 级决策和部署执行不力，看似忙忙碌碌，实则碌碌无为；只 占位子，不尽责任，遇到问题绕道走，碰到矛盾就上交；平 庸无为，眼界狭隘，大局意识不强，决策能力低下；高高在 上，贪图享受，讲究吃喝，缺乏群众观念，缺乏事业心和责 任感；对本单位人员失察失管、包庇护短、有责不究、执纪 不严，导致出现严重问题等。懒就是懒于学习、懒于做事、 懒于创新；缺乏激情、精神不振、不思进取，工作不主动，
对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮，对下级请示事项不 及时办理、久拖不决或者不予答复，对分管和负责的工作敷 衍了事；工作不用心，不作为、乱作为、慢作为，效率低下 等问题。散就是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、 有禁不止、我行我素、为所欲为怎么整治?学校也有了布署: 治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治贪顺民心。
作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书, 还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。 学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精 神后，我对此深有感触。现就学习活动谈一点粗浅的认识及 心得体会。
1、治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的 发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环 境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂 的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无 疑是最为关键的切入点。一是治理庸懒散须以自身思想观念 为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作 者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快 速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提 高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
2、 要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧 密联系起来，时刻将教育利益置于个人利益之上，热爱自己 的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工
作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动教育事业向前发 展.
3、 治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调教育 工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意 识上升到集体共识进而成为教育精神，这就需要相应的科学 评价体系进行支撑。
4、 需要建立一套科学