最新整理读〈〈童年》回忆童年
今年寒假，我读了高尔基的名著《童年》。这本书讲述的是高尔基童年时候的悲 惨故事，读后让我心里久久不能平静。
《童年》生动再现了 19世纪80年代俄国下层人民的生活状况，向我们展示 了一个充满残酷，暴力、野蛮、污秽的令人恐惧的社会现实。高尔基的童年，是 在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的： 他四岁就失去了父亲，跟随着痈苦欲 绝的母亲和慈祥的外祖母一起居住在一个濒临破产的家里， 受尽凌辱，幼小的他
早早地在这样的家庭中体验到了人问的痈苦与丑恶。
和高尔基的悲惨童年相比，我们的童年充满欢乐和幸福。我们都是爸爸妈妈 眼中的“心肝宝贝”，我们的生活丰衣足食，五彩缤纷、无忧无虑。
但是，由于缺乏生活的磨炼，我们的性格中有许多弱点，在学习中表现为怕 吃苦，在家里表现为特别依赖父母。这是《童年》这本书给我的最大启示。
高尔基的童年是不幸的。但是，特殊的环境和经历，培养了他善恶分明和坚 忍不拔的性格。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚 强、有理想有作为的人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来 的憧憬。生活的困苦并没有让他退却，相反，他坚信黑暗将会过去，未来一片光 明。
4月3日，温家宝爷爷在兴县晋绥中学时说过的一句话给我留下了深刻的印 象：事物总有两面，有艰苦的家庭环境，从小就自立的孩子，有时能成长得更快、 更为成熟，因为他知道自立、自强、自尊、自爱。温总理的这番话给了我启示， 我要珍惜今天我们这代人所拥有的舒适的学习、 生活环境，向高尔基学习，发愤
图强，学好本领，努力成长为一个对社会有用的人！
黄老师的话
夹叙夹议是读后感的常用写法，本文则充分展示了这一特点
在比较中央叙夹议。一比生活。对《童年》原文的准确概述，对“我
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