传承中华优秀文化.doc

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传承中华优秀文化 建设艺术特色学校
　为全面贯彻教育方针，落实党的十七大提出的“加强中华优秀文化传统教育”的要求,引领青少年学生传承中华优秀文化艺术,弘扬伟大的民族精神,教育部决定自２010年起在全国小学、初中和高中（包括职业高中)开展创建中华优秀文化艺术传承学校活动。昆山市第一作为一所具有95年历史的江苏省艺术教育特色学校，要抓住此次创建传承学校的契机，认真分析自身的发展优势，寻找艺术教育新的突破口。要进一步秉承“千教万教教人求真,千学万学学做真人"的办学宗旨,坚持“捧着一颗心来,不带半根草去”的办学精神,通过传承中华优秀文化艺术的有效途径,全面提升学校艺术教育质量，凸现“向真、向善、向美、向上”的校园文化，使具有多年历史的学校持续焕发出勃勃的生机。
一、抓好队伍建设和健全保障机制是传承的基础　
传承中华优秀文化的先决条件是按照国家发布的课程计划,开齐、开足、上好艺术类课程,要面向全体学生开展丰富多彩的课外艺术活动，学生的参与面达到1０0％。因此，实现这一目标必须要建设好一支数量足够、结构合理、质量优良的艺术教师队伍,必须要确保艺术教育资源充足，能满足课堂教学和课外活动的需要。
　 1 抓好两支队伍。（１）抓好艺术教育管理队伍。学校已建立完整的艺术教育管理体系，成立了由校长任组长的“艺术教育领导小组”，下设“艺术中心组"。领导小组每三年制定一套“艺术教育规划”，统筹安排艺术教育工作；教导处、教技室制定年度工作计划，并进行监督考评；中心组具体执行工作计划,《工作制度》《岗位职责》《考核方案》《奖励措施》等规章，保证学校艺术教育正常有效开展。(2）抓好艺术教育教师队伍。学校共11名艺教专职教师，其中昆山市学科带头人1名、昆山市教学能手2名、，还至少具备一项专业特长。近年来，学校通过专家培训、外出考察等途径加大对艺术教师的培养力度,,进行集体备课,学习先进的教学理论，探讨最佳的教学方法，业务水平提高很快。据统计，近几年来学校艺术学科教师在各级各类竞赛中，２人分获省一二等奖,2人获苏州市一等奖，６人获昆山市一等奖；有3０余篇教学论文、教学设计在各级各类比赛中获奖。学校被ＸX局，ＸＸ局指定为昆山市艺术学科基地,学校艺术组被评为“第三批昆山市优秀教研组”。
　2 实现三个确保.(1)确保艺术教育专项经费逐年提高。近年来,学校逐年增加艺术教育经费投入。主要用于设备的更新、添置以及教师、学生的表彰奖励，保证艺教工作的正常运作.(2）确保艺术教育设施到位。学校加大艺教设施置办的力度，积极筹措资金购买演出服装，配置专业器材,为体操房、音乐室、美术室等专用教室配备电脑、音响,安装多媒体投影仪等,改善了教学条件。（3）确保艺术教育课程落实。学校严格执行课程设置，开足开齐美术、音乐及其他艺术类兴趣课,合理安排教学进度和内容，“六认真"工作检查，分管领导每学期听课不少于４节并及时作出评价;