《创新创业训练营》第七课 - 北京工业大学耿丹学院.pptx

《创新创业训练营》第十课
预热： “我为我的幸福快乐负责”体操。刘文丽、周姚辉同学可否做个示范？
第二次小组间互评
经济转型期的技能缺口与体验学习、智慧学习
第二次教学方法调查问卷兼考勤
前置作业展示：专题十：创业的心理准备。未来职业生涯规划？
下次课前置作业：专题十一：企业家需要把握的若干趋势
目录
做“我为我的幸福快乐负责”，“我是有价值的，我可拥有我想要的”体操。
署小组名投票，不评本组，只评其他组
考察：
平时作业成绩
课堂纪律
出勤率
课堂发言及展示情况
两份推荐信的情况
经济转型期的技能缺口
目前中国存在就业结构性矛盾。招工难与就业难并存。
就业挑战：
供给：2012年，2500万城市新增劳动力进入就业市场，其中半数以上具有大学学历。同时还有900-1000万农村劳动力进入城市寻找就业机会
需求：2012年新增就业岗位总计1310万个。供/求=
技能缺口：
35%的中国企业面临如何填补岗位空缺
1/3企业在招聘熟练劳动力方面困难重重（技工的求/供比=2），其中61%企业将此困境归咎于劳动者缺乏就业所需技能
约50%来自诸如科技行业等领域的企业表示，在招聘熟练工人时遇到难题
世界性现象：20%-30%大学生找不到工作（发达国家情况）
钱学森直言:中国大学教育有问题
2005年7月29日上午，温家宝看望“人民科学家”钱学森时，钱老表示：
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“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”
西安交通大学高教所 陆根书
《留美女博士后被遣返 回国行李只有一盒精神病药》
百度云心理调整读书会文件夹（链接: 密码: g5wg）
这件事 反映出来的问题 是社会生活 与我们个人书本学习 衔接过渡的不足 造成的……
小结
中国的教育需要改革、耿丹学院的教育必须也更加需要改革
未来的人才需要两方面技能：
软技能：
企业家精神：立人先立己，整合资源、共赢的能力，合作
核心技能：表达、写作、思维、理解
360度thinking、文化能力、同理心、适应性、对新变化的好奇心
硬技能：专业技术能力
稻盛和夫：所有的成功之道，抵不过这八个字——敬天爱人，利他之心
本课程将在软技能方面帮助大家