教案
执教者：余俊龙
学习内容
素质练习： 跳绳 引体向上
组织教法
分组不轮换
学习目标
继续学习跳绳的技巧，进一步发展学生的开创思维能力，加强学生的团队精神。
通过本课学习，使学生正确掌握动作的技术。
发展学生的身体素质，提高学生积极思考、团结协作能力。
教学顺序
课堂常规→准备活动→素质练习： 跳绳→引体向上→调节评价
部分
达 成 目 标
学习内容与教师指导
学生学习与组织
时间
次数
激
发
兴
趣
充分体现学生的主体性。
培养学生的自主学习和创新能力，为引入和进一步学习打好基础。
内容：
1、课的常规要求。
2、徒手操
1：头部运动
2：肩部运动
3：扩胸运动
4：腰部运动
5：弓步压腿
6：侧压腿
7：手腕踝关节。
教师：
教师创设情境。
宣布本课内容。
教师启发学生思考，应注意那些安全问题。
巡回指导。参与活动。
体育委员整队，师生亲切问好。
能快速有序地投入活动中，态度积极。
认真听讲，听口令进行练习。
组织：如图
要求：
集队要快、静、齐。
精神饱满，注意力集中。
动作有力、充分活动关节。
7′
1次
修改意见
学习
提
高
体
验
调
整
发
挥
充分调动学生的练习兴趣。
培养学生竞争合作意识和自尊、自信、勇敢、顽强拼搏的精神。
在合作与交流的学习中，积极参与讨论，提出问题。
内容：
素质练习： 跳绳
教师：
引导学生积极讨论。
引导学生尝试、求证最优方法。
引导与示范相结合，强调重点。
组织学生体会动作。
分层设疑，引导学生逐步提高动作质量。
引导学生解决难点。
强调安全。
听清要领，组长带领，积极尝试练习。
依据情况自我调整练习方式，相互帮助。
体育骨干发挥特长，充分展示技术，帮助教师辅导学生。
伺机利用学生示范，师生共同探讨，激励上进。
敏锐好学，大胆提问。
组织：如图
要求：
精神饱满，注意力集中，明确练习目的。
20′
3次
学习
提
高
体
验
调
整
发
挥
修改意见
1、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
2、发展学生的身体素质。
3、培养自尊和自信、坚强勇敢的意志品质
内容：
素质练习：引体向上
教师：
介绍练习的方法及要求，及时发现闪光点进行表扬。
组织学生进行练习。
并即日评价。
强调注意安全。
确练习方法和规则进行练习。
小组共同练习，体会提高动作。
勇于自我表现，积极参与。
各组表演、交流、汇报学练效果。
组织：如图
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