小学法制教育工作总结.doc

小学法制教育工作总结.doc小学法制教育工作总结
(2012 ——2013)
本学期，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年 违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教 育的治理规划之屮，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开 展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势 头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合五五普法工作， 全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我 校本学期的法制教育工作作如下小结：
一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做 好学校法制教育提供重要保障。
动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管 的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规 划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制 度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各 界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请玉山镇苏坊前村书记苏同江担任 法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的 实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了 校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同 参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工 作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重 要保障。
二、 以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学 生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制 教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、 《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、 《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解 了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法 律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用电视、黑板 报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通 过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅 读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象 生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
三、 结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并 坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育 的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有 这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能 力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制 教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条 文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易 接受。举办普法“黑板报、手抄报吐匕赛活动。让学生口主动手，培养 了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法 规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的 积极性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的 意识。再如，召开了主题为“思想道德教育和法制教育"的主题班会， 以案讲法，以事论理