人物传记类阅读.ppt

传记读书报告的做法
?读本传前你了解到他或她哪些情况?
口2本佶记叙述了佶主的哪些丰要经历或故事?
?
、性格或品质?
?
口6抄录几段精彩的文字告诉和大家一起欣赏
,读完本传,你对传主又有什么新的
认识或感悟?
。
共享一下哟。
如何解决问题
口步骤一理解题目(把笔放下。明白题目要求)
想搜集相关瓷料
口步骤二选择合适的策略
()付诸行动(马上判断)
逻辑推理(因果分析)
逆推
四画图或列提纲
(五)列出古今中外的正反两个方面的事例或名言
G找出回答该类问题的模式或答题规范。如作
文并列式、递进式、正反论证式、引议联结式、驳
论式。
(七先猜测再在检査
选搖运算方式
(九回想考查范围或相关知识
()想好你一定要写上的漂亮的开头和结尾
别忘“风头、猪肚、凤尾”的作文秘笈
口步骤三解题(拿起笔干活)
口步骤四分析
验证检査我的答案合理吗?
实用类文本阅读
传记
、考纲要求
阅读评价中外实用类文本
了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本
特征和主要表现手法
准确解读文本,筛选、整合信息
分析思想内容、构成要素和语言特色
评价文本产生的社会功用
探讨文本反映的人生价值和时代精神
二、传记
:是一种记叙人物生平事迹的文
章体裁。以记人为主,通过具体事例再现
真实存在的历史与现实生活中的人物。
2分类:
:借助具体事例和典型细
节来展示传主的个性特征与精神风貌
?
(1)真实性:“其文直,其事核,不虚
美,不隐恶
(2)文学性:形象生动的写人艺术。
○A、选材典型,详略得当。
CB、叙行录言,重视细节。
○c、首尾照应、对比突出、叙议结合、
正侧相映、巧用修辞等。
D、引用是传记常用的表现手法,如引
用传主在书信、日记中的表白,它可以
印证作者的观点,也可以使传记具有更
为真实感人的力量。
、如何阅读传记?
,把握传主
的人生经历
、情感,把握传主的
性格、情感与基本事实之间的关系;
●、思想,分析作者的
评论、思想与基本事实之间的关系;
、表现手法、
修辞技巧、语言特色等艺术形式,了
解作者这样处理的意图;

神,能对作者所持的观点和艺术处理
提出自己的看法。(探究)