毛概社会实践调查报告.doc

2０１6年毛概社会实践调查报告
　　 　　大学生这一社会群体，内部正发生着诸多问题(心理健康问题),亟待内部调节和社会各界的关注．云南大学马加爵事件,复旦大学投毒案件，南京航空航天大学杀人事件等等一系列事件的出现，让我们不得不关注大学生的心理健康问题，大学生亟需正确的心理引导,故求学网范文网小编通过调查问卷和免费发放心理辅导资料等．
　 　【201６年毛概社会实践调查报告一】
　 我国正面临着一个严重的考验，文化危机,精神层面的东西跟不上物质层面的发展，文化改革浪潮正迎面袭来,站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践，发扬社会正气,摈弃不良之风，树立一个良好的大学生形象，这不仅有利于我们自身的身心健康，有利于一个学校的发展，从一个大的层面讲，有利于我国和谐社会的构建，，而并非是一纸空文，不然的话，纸上谈兵最后得到的结果就是沈括的那个失败下场,一句话、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。毛概社会实践调查报告范文
所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查，要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼，由表及里的加以系统整理、分析研究，而后揭示出本质，寻找出规律,总结出经验，最后充分正确的认识其本质，而后用以指导我们的实践。并且通过此活动引导部分学生转入正轨，调整好心态，、
　　 　一、调查篇、
　 　 调查时间、20１5年４月-—－2０１5年５月调查对象、ｘx学院在校大学生调查过程、
　 首先进行调查研究，没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图，也掌握不到鲜活的一手资料，这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。具体实施流程：
　 一，小组成员进行讨论确定问卷调查内容，制定问卷调查表。（１）调查方式灵活多样，可以是群体型的调查，或是单人型的进行调查，地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。（2)小组成员均要参与本问卷调查，本问卷调查拟定调查容量２００人,小组成员共同分担。
　 二，编辑《大学生心理健康指南》,，，对于学习，,学生问的第一个问题是我学习这门课有什么用？因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。考证热正是学习功利化的直接表现。学生充分了解到市场对各种证书的青睐，因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。毛概社会实践调查报告范文
　 2．生活开销大．大学生们每个月的生活开销大致在5０0到100０元中,其消费水平,家里也只能勉强维持．大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。２1世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的