幸福是什么
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竹山县上庸镇九年一贯制学校：蔡波
想想说说：
你认为什么是幸福？
问题导学:本文讲了一个什么故事？是按什么顺序记叙的？
互动探究:快速阅读课文
1、读完后，把带拼音的新词画出来，并和同桌互相指读一下。
2、根据课文内容独自填写表格一，并根据所填内容归纳课文主要内容。
3、小组合作交流。一人说，其他同学可以补充。
初读，整体感知
时间
地点
人物
干什么
归纳总结
先写
再写
最后写
表格一
认识生字
彼 锹 杈
诧 麦 务
交流展示:
再通读课文,填写表格,解决问题。
学习词语
彼此 尘土 铁锹 树杈
诧异 相遇 清澈 麦子
枯枝败叶 枝叶茂盛
谦虚 善良 耕地
三 个 牧 童
分头出发 悟幸福
清理老泉 问幸福
课文内容
再遇神女 谈幸福
事情发展的顺序
我祝你们幸福！
“幸福”是什么？
自己去弄明白吧。
问题导学：
,三个牧童对幸福各有怎样的体会.
?
，最后智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?
互动探究：
再通读课文,合作填写表格二,解决问题。
研读，感悟主旨
交流展示：
各小组派代表交流，其他小组倾听，有不同意见请指出。
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