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平湖市钟埭小学　　
教导处〔2011〕33号

关于期末学校教育、教学工作要求的通知
期末教育工作要求
临近期末，现将有关德育方面的工作要求布置如下：
（一）学生教育
1．做好学生的心理健康教育。
在复习阶段，要关注学生的课业负担，对于班内学生应密切关注其思想动态，可通过谈心、同学了解、家庭访问等方式，及时掌握学生的思想动态，发现有偏激思想或行为苗头的要及时采取措施，帮助其排解心理焦虑。
2．安全时刻教育不放松。
在复习阶段，各班仍要保证每天一分钟的安全教育严格执行。并利用每天晨间活动时间，对本班学生的行为表现进行小结，并提出新的要求。防溺水是夏季安全教育的重要内容，要严格按照嘉兴市防溺水专项教育的有关要求进行，并注重长效性。交通安全教育是常态性的安全教育内容，要做到经常性的教育。在饮食卫生方面要做到提醒和关注。课间文明休息是校园安全的重要保障。班主任要配合少先队大队部的检查、教育，对于违反课间文明休息要求，做危险性游戏的学生要严肃批评。
3．要教育学生明确学习目的，端正学习态度。
学习是学生阶段的主要任务，时刻不能放松；端正的学习态度是理想成绩的保证。各班可通过班队活动、晨间活动、小组探讨等形式，使学生进一步明确学习目的，端正学习态度，在期末阶段班风建设更上一层楼。
4．做好法制教育。
各班可将法制教育与小学生日常行为规范结合起来，从遵守行为规范开始，逐步延伸到校外的遵纪守法教育。特别在放假前夕，尤其要重视中高段学生的法制教育。复习阶段要对本班学生上网吧情况进行一次了解，并对上网吧的学生进行帮教，并通过家校联系等方式，使此类学生及时纠正错误行为。
对学生的教育涉及面广，而学生的个性不一，因此，在教育时就根据不同学生的特点采取不同的方法。另外，各班还应根据本班学生的实际情况，采取具有针对性的教育方法，使每一个学生健康成长。
（二）教师工作
1．做好期末评价工作。
为了使对学生评价更加客观、全面，更有利于学生的发展，本学期的期末评价继续采用学生自评、同学互评、家长评价、任课教师点评、班主任综合评价的形式进行。班主任在综合评价时要充分吸收各方评价的内容，加以综合。低段学生侧重于家长评价和任课教师点评；中段学生侧重同学互评、家长评价和任课老师点评；高段学生侧重于学生自评、同学互评和任课老师点评。班主任要做好班内学生自评、互评的引导，要教育学生善于发现自己和同学的优点。
2．做好期末评比工作。
学校将继续进行每学期一次的文明班级评比。在学生方面，各班要做好三好学生的评比推荐工作，一至五年级三好学生比例为班额的10%，六年级为班额的15%；单项好的评比由各班进行，比例为本班学生的40%，内容可以是学习好、体育好、进步快、工作好、行为规范好等。以上比例均采用四舍五入计算。
3．做好家访工作。
各班主任、任课老师要利用期末阶段，进行家庭访问，通过家庭访问，发现学生进步的原因，加以表扬；发现学生落后的原因，与家长共同探讨。并通过家庭访问，深入了解学生的家庭情况，全面掌握学生的情况，提高对学生的教育效果。
4．资料上交。
各班主任、任课老师要根据资料