豫章师范学院.doc

豫章师范学院.doc豫章师范学院
教 师 工 作 手 册
课 程
教 师
职 称
院（系）
教研室
20 ~20 学年第 学期
德 厚 才 馨
教师教学行为规范的基本要求
1、热爱、尊重、严格、耐心地培养学生；
2、勤奋学习，刻苦钻研业务；
3、学习教育理论，掌握教育知识，摸索教育发展规律；
4、精通本科专业，掌握育人科学；
5、认真备课，写好教案；
6、熟悉教案，认真讲课；
7、严密组织好课堂教学过程；
8、讲课要深入浅出；
9、创造生动活泼的课堂气氛；
10、要妥善处理好课堂中的“偶发”事件；
11、语言准确、形象生动；
12、板书规整，设计合理；
13、精心编排练习，认真批改作业；
14、搞好课外辅导；
15、做好教学效果检查；
16、要寓思想教育于教学之中；
17、开发学生的智能；
18、教学生学习方法；
19、注意课堂卫生保健。
摘自中华人民共和国《教育法》
豫章师范学院学期教学计划
（20 年 —— 20 学年度 第 学期）
院（系）： 班级： 教师：
课程

教 材

周课时数

学期总课时数

课内实践实验课时数

课程类型
A类课程（纯理论课程）：适当设置实践实验学时

B类课程（理论加实践课程）：实践实验课时不低于30%
C类课程（纯实践课程）：实践实验课时不低于80%。
知识、基本技能和师范能力等 ︶
生实际填写，包括德育教育、基础
︵ 根据教学大纲结合本门课程和学
教 学 目 的 要 求

教研
课题

第二
课堂
活动

提高
教学
质量
的主
要措
施

学习
及进
修计
划

课 程 内 容 进 度 安 排
周
次
章节
理论学时
/实践学时
对应思政教学内容
方法
及形式
作业
安排
1
绪论
2/0
（课程思政内容）
讲授
书面
2
第一章
0/2
实践
调查
3
第二章
1/1
讲授+实践
……
教研室主任（签名）： 院（系）主任（签名）：
课 程 内 实 践 实 验 活 动 计 划
周
次
实践实验主题
对应课
程内容
时间
形式