电子白板培训感言.doc

交互式电子白板培训感言寒假期间, 我有幸参加了府谷电教室安排的电子白板培训。此次培训让我对电子白板的功能有了进一步的了解, 同时也对电子白板的使用有了激情。老师边讲边示范, 便于我们每一个人都真正掌握所学的技能技巧, 学会用白板软件来制作课件, 还给我们讲述了白板课件设计的几个误区, 让我们正确使用白板。通过培训, 我已初步学会了在白板课件的制作中, 体现白板课件的优势, 以求充分发挥其辅助教学的作用。 1 .发挥工具栏作用:如“突出显示工具”和“钢笔工具”,用于圈划课文中的重点词句,这样可以体现随机性,不用提前预设,老师可以根据学生的学习情况进行调整,突出学生的主体性。 2 .善于使用撤销键:老师在批注或板书中,难免会出现笔误, 较为常见的做法是老师们较多用擦除, 这样我们先点击橡皮擦, 再点区域擦除或点擦除,擦掉误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔) 继续书写, 这样就需要好几道程序。而用撤销键,会更快些。 3. 方便导入 PPT 文件: 平时的教学中, 老师们都积累了许多 PPT 文件, 白板课件体现了与 PPT 文件的一些兼容性, 这样可以充分利用积累的资源,便捷而有有效地开展教学。 4、学生也可以随时上白板进行操作,就像以前用粉笔在黑板上操作一样简单;白板的一些功能及技巧的使用,譬如拉幕、探照灯、拍照等, 可以设计出各种形式的教学活动, 可以提高学生的注意力和学习兴趣。每一次的培训, 都让我们收获颇多, 电子白板的课堂对教师的教学设计能力和教学调控能力提出了更高的要求。我们的目标只有一个, 就是让这些产品更好地为我们的教学服务, 提高学生的学习效率。在我今后的教学中, 一定会不断学习, 力争熟念地运用电子白板进行教学,并把所学到的东西传给更多的一线教师。通过培训, 我的电子白板使用水平有了提升, 也想将自己学到的知识与人分享, 主要是针对电子白板的几大功能来进行校内的二次培训。 1 、幕批注,及时反馈。基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能, 运用于语文学科, 可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式, 呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果; 运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。 2 、隐藏,分批呈现。基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能, 可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景。可以根据学习进度, 分批呈现资源, 不仅有利于学生集中注意力, 更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用, 而且在平时的练习和复习课中也非常受用。 3 、组合,灵活互动。基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能, 使学生在拖放中经历学习过程, 在拖放