书写的一般规律是（一）方正端庄；（二）笔画规整；（三.doc

书写的一般规律是（一）方正端庄；（二）笔画规整；（三.doc书写的一般规律是：（一）方正端庄；（二）笔画规整；（三）结构匀称；（四）书写流利；（五）写出特色
小学四年级写字课教学设计
教学目标：
怎样把握字体的结构的和谐。
教学课时：
两课时。
教学方法：
讲解示范，练习提高。
教学过程：
怎样才能把字写好？讨论与提高。
教师提示：写好字的要求很多。比如字体的笔画要规范，字体方正端正。写得要流利美观。等等。其中汉字书写基本笔画的规律，汉字书写的结构和谐，也是很重要的一个方面。
教师出示范例。讨论与分析。临摹与练习。
教师提示：
同学们看了这些漂亮的字有什么启发？特别是在字体的结构方面？
二、怎样写好字的基本笔画？讨论与练习提高。
对于初学者来说，掌握好笔画的基本规律，无疑是写汉字的基础。为推广汉字的书写，从古以来，我国就总结出来了汉字书写基本笔画的规律。那就是以 “ 永字八法 ” 作为汉字书写的楷模，训练人们的基本书写常识。在这个永字八法中，古人将汉字的基本笔画分成了八种，分别加以训练，而这个永字八法几乎成为汉字书法的入门过程。
教师出示范例，加与讨论并临摹练习。
教师提示：
即使是最复杂的字，它也是由最简单的横、点、竖、撇、捺、折、勾等笔画组成，比如“潇”、“餐”，类似这样的字的中心，只要大家注意，就能找出来了。 写好最基本的笔画，并持之以恒。要写得好字，总需要一定的积累。
三、怎么把握字的结构和谐？讨论与练习提高。
任何事物都有它自身的外在结构和内在结构。汉字也不例外，汉字书写得好与坏，往往与结构好不好有着极大的关系。
教师出示几种不同结构字体，让同学讨论并认出是何种结构。出示两种结构的字如“时”和“日寸”，对比结构之间和谐的重要性。
教师提示：
组成汉字结构的几个基本方式。比如独体结构、合体结构。合体结构中又如上下结构、左右结构、全包围结构、包围结构等等。但组成汉字的各个要素之间，各个空间之间的自然和谐与美观。大体与符合自然结构规律为法则。
四、练习指导与提高：
练习一： 练习摹仿横、点、竖、撇、捺、折、勾等笔画。教师示范与点拨。
练习二：仿写出示的古诗，对比两例同学的作品。教师示范与点拨。