“写规范字从我做起”
――规范汉字倡议书
尊敬的老师、同学们：
有一种语言经久不衰，穿越千年而青春不减；有一种文字历久 弥新，演化千年而魅力无限，这就是汉语言文字，我们民族的语言文 字，当今联合国六大工作语言文字之一。汉语以其纯正圆熟的发音， 抑扬顿挫的节奏，成了世界上最古老最美丽的语言之一， 而汉字音义 结合，体例多样，是世界上最独特最有智慧的文字之一。
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。” 作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广 普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、 用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
推广普通话，教育先行，学校是推广普通话，推广规范字的重要 阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普 通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是 我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们养成文明习惯，提 高学习成绩的现实需要。
写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求，使用规范字， 是提高城市管理水平的需要”；是体现个人修养的重要标准；也是提 高城市形象的重要标志。在教育教学工作中，使用规范字,也是对教师 课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
教学需要规范字，使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教 学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该 通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学 过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可 以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的 欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成 写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。教学中教师们 规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。
《语文课程标准》明确指出要“养成正确的写字姿势和良好的写 字习惯，书写规范、端正、整洁。”但在实际教学过程中，我们常常
可以看到好多学生错误的写字姿势。因此培养孩子从小养成保持正确 的写字姿势的良好习惯，是当前教育教学不可推卸的任务。我们应从 实施素质教育的高度，从培养孩子良好的学习习惯和相关的意志品质 等非智力因素的高度，来要求学生保持正确的写字姿势。 让学生在长 期的实践中逐步养成“姿势不对不读书”、 “姿势不对不动笔”的好
习惯。
使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重 文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙
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