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夜大雪眠觉
篇一：《记承天寺夜游》复承天寺夜游》中考试题整理
（一）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与 为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下 如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。
—— 苏轼《记承天寺夜游》
．下列加点的词解释有误的一项是
a .月色人户（窗户）b .念无与为乐者（想到）
c .怀民亦未寝（睡觉）d .相与步于中庭（一起）
．下列句子翻译有误的一项是
a .庭下如积水空明 ——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。
b ．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 —— 竹子和松柏的影子，就像水 中交错的藻、荇。
c .何夜无月？何处无竹柏？ 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松
柏?
d .但少闲人如吾两人者耳。 —— 但是缺少像我俩这样闲极无聊的人
啊。
下列对文章的赏析不恰当的一项是
”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
b ．“但少闲人如吾两人者耳 ”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感 慨。
c ．苏轼 “念无与为乐者 ”的 “乐”与醉翁亭记 ）中欧阳修的 “乐”在思想 内容上有着相同的意味。 d ．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写 人；写人，又突出了一个 “闲 ”字。
7．a 8．d 9 ．c
（二）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与 为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下 如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松 柏？但少闲人如吾两人者耳。
、解释下列句中加点的词。（ 3分） ⑴遂至承天寺寻张怀民 ⑵怀 民亦未寝 ⑶ 但少闲人如吾两人者耳
、把下面的句子翻译成现代汉语。（ 3 分）庭下如积水空明，水 中藻、荇交横，盖竹柏影也。
、 “积水空明 ”、“藻、荇交横 ”写出了景物怎样的特点？（ 2 分） 22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙 而复杂的感情？（ 3 分）
19、①遂：于是，就②寝：睡觉③但：只3分，每题1分）20、 月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中 交错的藻、荇。（ 3 分，意思符合即可） 21 、写出了月光清澈透明的 特点。（ 2 分，意思符合即可） 22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月 的欣喜，漫步的悠闲等。（ 3 分，意思符合即可给分）
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉； 青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与 为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭 下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无 竹柏？但少闲人如吾两人耳。
解释加点词的词义。？①晓雾将歇：（）②月色入户：（）③庭 下如积水空明：（ ） ④但少闲人如吾两人耳： （ ） ?
词的用法、意思相同的一组是：（）a .之：山川之美 甚矣， ：实是欲界之仙都 问今是何世c .与：念无与为乐 者 未复有能与其奇者 d .寻：寻张怀民 寻病终
用现代汉语写出下面句子的意思。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②水
中藻、荇交横，盖竹柏影也。
简答。①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的 ，也
都有堪称点睛之笔的 。②从思想感情看，两文都表达了对自
然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼 是受到贬谪的 “ 闲__”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐
居的“ 仙__”人（均填摘自文中的一个字）。
9、①消散（或 消歇”散去”）②门③院子（或 庭院”）④只是 （或 只”，2分，）？ 10、b （2分）11、①太 阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可） ②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即 可， “盖”是发语词，可译为 “原来是”，也可以不译出，直接翻译出 也”字判断句也可，2分，每对一小题给1分）12、①描写、议论 （答 抒情”也可）（1分，）②、（1分，每对一 处给 分） ？ 以上共 8 分
四）
（甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中 庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
—— 苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚