“五心伴我成长.doc

“五心伴我成长.doc“五心"伴我成长
吉林市田家炳中学袁红伟 各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将敞开心扉， 谈谈工作以来的的一点体会！其实，说起来，我也还是青年教师，然 而值得庆幸的是，6年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助 和自身的刻苦努力下，教学经验不断丰富，工作能力得到了一定提高。 今天我把一些粗浅体会说出来希望能和大家共同探讨。作为青年教 师，我的体会是要具有以下五心：
一、要具有强烈的责任心。
责任心实际上就是良心。既然选择了教育作为自己从事的职业， 就必须承担起一个教师应有的责任。我们在座的老师，在工作中也有 各种各样的负责任的事情，有的可能学校领导知道，更多的可能是默 默无闻。不管怎样，我一直秉持一个观点，我的所做不是为了做给别 人看，或者是受别人的逼迫，我是出于内心的召唤，是自己的职业良 心使然。
高中文理分班后，学生学习的状态会发生很大的变化，尤其是高 三，学生面对高考的压力，很少再有不学习的同学，求知欲望更强•给 我印象最深的就是我教的08届的学生，当时教韩玲、朱红军、刘秀芳 老师的班级,三位老师管理班级都非常的有经验，学生团结，学习氛围 浓,上课的时候，明显的感觉到，你走到哪学生的眼神就跟到哪，有一 些学生甚至连每一个知识点都要记录下来，极度认真，秀芳他们班有 些学生特别聪明，他们对地理题的研究更是深刻，每天都有问题要问 和探讨，因为遇到这样的一批学生,也激发了我工作的热情，调动了我 的工作积极性，那也是我第一轮上高三，知识储量毕竟有限，所以我经 常熬夜备课、批作业，出题，一张试卷我都要反复研究，不看上五遍 都不敢进班，就怕有疏漏或者被学生问倒，应该说在那三年上班的时 候很少有不往家带教案和卷子的时候，每天都感觉时间不够用，每天 也都很疲惫，每晚到十一二点都是家常便饭。这些工作是没有人能够 看到的，也不会受到表扬，有的时候也问自己,这么累为了什么呀， 现在想想真的是出于一种责任心，就是要对得起学生,对得起上课时 看着我的一双双渴求知识的眼睛，如果讲不明白或讲的不够透彻，都 感觉对得起学生对我的信任，好在付出就有回报，我的学生在各类考
试中成绩都很不错，地区排名名列前茅，尤其是在高考中，地理单科 成绩在吉林地区前十名中2人 前150名5人，其中韩玲老师班级的 张建鑫90分，和荣佳佳88. 5排名分别是吉林地区第四和吉林地区第 九，那时候我觉得“值了，再累再苦都把他们送走了，也对得起学校 领导对我的信任和知遇之恩，可以说这么多年默默无闻的工作着，正 是出于这种责任，所以责任心才是推动我前进的动力。
如果说，责任心可以让我们把事情做对，那么爱心可以让我们把 事情做好。责任的深处是对事业的爱，对学生的爱，对岗位的爱，这 是我们把教育做好，做到出色的源泉。
在校园里，面对着学生，我们必须展现温文尔雅知识渊博的一面。 即便个人有再多的私事困扰着，当你走进课堂，也必须将情绪调整到 最佳状态。有时我就说“上课能治病”真是觉得,没上课前还很疲惫, 可是一进到课堂，我就立马精神了，越讲越有激情，上完课后真的是很 多时候都是笑着出来的，就是因为我对教育事业的有着很深的喜爱， 我很享受上课的感觉，愿意当一名教师，放假时间长了，就觉得缺少 点什么，所以如果是因为对事业的爱而工作，我们会生活的很惬