小学生校园文明礼仪手册.docx

小学生校园文明礼仪手册
合肥市长江路第二小学《小学生校园文明礼仪教育的实践研究》课题组编

目录 个人礼仪
一、 形象礼仪 页
二、 体态语言礼仪 页
交际礼仪
一、 课堂礼仪 页
二、 交谈礼仪 页
三、 行为礼仪 页
四、 对待同学 页
五、 对待老师 页
六、 对待客人 页
仪式礼仪
一、 升、降旗仪式礼仪 页
二、 开学典礼仪式礼仪 页
三、 毕业典礼仪式礼仪 页
四、 校庆典礼仪式礼仪
小学生校园文明礼仪手册
个人礼仪
一、形象礼仪 ：
1．着装要整洁、朴素大方，拉好拉链或扣齐钮扣（不佩戴红领巾时，领口的纽扣可松解一枚） 整理好衣领。
2．不穿吊带背心或吊带裙、超短裙、露脐装等过度暴露的衣着，不穿黑色丝袜，不穿拖鞋进入 校园。不佩戴项链、耳环（针） 、戒指、手链、手镯等饰物（有宗教的除外） 。天气炎热、或体 育运动时，请不要敞开或脱掉衣服裸露身体或脱掉外裤、鞋子。
3 ．系好红领巾：先把红领巾折四折，放于衣领内，红领巾的三角朝外侧，三角尖对正脊骨， 打好领结，正对胸前，翻下衣领。定期清洗红领巾，不拿红领巾做其他用途。带好队标：请将 队标别在左臂上方中间处，不要歪斜。捡到遗失的红领巾和队标请交给班主任妥善保管。 4．每天做到早晚洗脸、刷牙，保持面部清洁。不化妆。勤洗澡，身体没有异味。不喷香水。 5．不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，勤洗手。
6．头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发，不梳过度繁复杂的发辫，不佩戴过多的发 饰。
7．保持良好的坐、立、行走姿势，面带微笑，举止文明、大方。
保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
二、体态语言礼仪：
1、坐姿：上身直立，肩平，下臂和双手相叠平放在桌面上，或双臂自然下垂，双手交叠放在大 腿上。双脚平放，微微分开，膝盖直立。
2、站姿 : 身体应与地面垂直，抬头、收下巴、眼睛平视，面带笑容，双肩放松，挺胸、收腹。
15．走姿：抬头挺胸，目视前方，肩平，手臂自然摆动，步速适中。
3、鞠躬：行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯
下 15--30 度左右，低头眼向下看；有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
4、队礼：立正姿势， 手指并拢，大拇指微曲， 手臂抬高， 掌心向外倾斜， 举至头顶于右耳上方。
5、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节：
主人、长辈、女士主动伸出手，客人、晚辈、男士再相迎握手。
握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握；
握手时双目注视对方，面带微笑；
一般情况下，握手不必用力，握一下即可;
多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
6、 招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意，招手时手 臂微屈，手掌伸开摆动。
7、 鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。请面带微笑，抬起两臂，抬起左手手掌至胸前，掌心 向上，以右手除拇指外的其他四指轻拍左手中部。此时，节奏要平稳，频率要一致。不要在鼓 掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚、起哄，这是不礼貌的。
8、 写字姿势：读书，写字时应做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
9、 笑：