读《教育文摘》心得体会
日志正文 读《教育文摘》心得体会 分类: 2010-07-19 10:15 阅读(?)编辑删除
在假期里学校开展了让每一位老师读《教育文摘》的活动,我认真阅读了学校下发的《教育文摘》,在读的过程中,:《批评教育的智慧》时,我也有了一点自己的想法,对一名老师来说,批评的艺术、批评的智慧与教育的机智会时刻影响着我们自己,会时刻影响我们的学生.
在工作中,经常会有一些学生违反常规,这时候作为老师必定要进行一下批评,但是往往发现孩子们总是会有很多理由,不愿意承认自己的错误,要么就是毫无反应,任由你怎么说他就是置之不理；今天看了《批评教育的智慧》这篇文章后,我体会到了原来批评也是一门高深的学问,批评是需要艺术的.
一、 批评要客观公正,有所针对.
批评通常是在事情发生后出现的,教师一定要深入了解事实,调查情况,通过研究分析后对学生的思想行为作出实事求是的评价,.
有时,教师心情不好,或者对某学生有偏见,就直接用非常刺耳的话语去批评学生,让学生觉得老师的可怕,,,仔细思考之后,再去处理,不要盛怒之下错断纠纷,使学生受了冤枉.
二、 批评要委婉含蓄,有所顾忌.
含蓄,,那么,,,教师在批评学生时,要理智地把握自己的情绪,不要三句不离骂字,甚至舞枪弄棒的,大打出手,给孩子造成紧张、,
会使学生心理压力过大,甚至产生畸形心态.
教师应设身处地为学生着想,理解他们,用平和的心态热情的和他们谈心,含蓄的指出他们的不足之处,委婉地提出自己的要求,希望孩子明白
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