高中生优秀事迹材料.doc

高中生优秀事迹材料我叫 xx ,政治面貌团员,名族汉,今年 18 岁,现在就读于 xx 市职教中心旅游服与酒店管理专业。我是一名高二的学生也是一个活泼开朗积极向上的学生。入学军训, 军歌嘹亮, 让我走入了一个新环境充满了热情、充满了好奇, 烈日炎炎, 我和大家坚持着每一天, 认真训练着每一步, 走过了军训我晒黑了, 但我也长大了。入学军训的锻炼让我变的坚强,不怕苦!不怕累! 伴着军歌,我走入了高一的生活,充满了探索、充满了神秘色彩的高中生活就这样拉开了帷幕。我是一个积极向上的学生, 在班里我担任学习委员, 我能主动化解矛盾,为建设和谐班集体立功我们中学生豆蔻年华,思想单纯,做法幼稚,在与同学交往的过程中, 难免会出现分歧和矛盾。我能够包容与体谅别人, 这往往会使我和其他同学消除矛盾, 和谐共处。我常常想, 学会共处是建设和谐班级的需要, 更是我们成长和做人的需要。有一次我和邻位发生了口角,她一点也不让步,尽管是她挑起事端无理取闹, 我也主动向他道歉, 平息她心中的不平之气, 从而保持了我们的友谊。事后老师向我了解情况, 并且说我为建设和谐班级立了功, 表扬了我的做法。同学们也很敬佩我的勇气。其实我能主动化解矛盾,为建设和谐班集体立功,不只是因为信奉雨果的至理名言, “世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀”,还因为我爱我班。我不仅给同学们学习充电,还帮助他们增强自信作为“有效学习”小组长,我能够认真听讲, 积极发言, 乐于组织同组同学一同完成学业。记得在高一刚开学不久, 一位同学来问我一道数学题目, 当时那道题我也不会做, 但既然有同学来问, 我就放下手中的其它作业, 一定要把它研究出来。经过努力, 我终于解出了这道难题。这样的事在我们班级是常有的, 在合作学习中, 我不仅帮助了别人, 也进步了自己。经历这件事后, 我认识到学会合作学习是一同进步的需要, 是建立同学友谊达成学习目标的需要。在两年的合作学习中, 我们班的整体成绩当然都是突飞猛进。我还帮其他同学解决作业上的疑难杂症、协助老师工作、曾多次协助老师外出实习: 我们参观了北宋都城清明上河园、母亲河——黄河游览区等等。而且我经常在周边的小景区担任兼职导游。从而让我锻炼了自己的导游技能。在校期间, 我参加了学校的文学社团和书法社团。我爱好写作, 曾两次在校刊上发表过文章, 并多次获奖我热爱写作, 平时勤于练笔。担任校文学社社长期间, 能积极组织好文学社的各种活动, 并先后在《现代写作》、《京华日报》、《语文学习报》等发表了《另一种明亮》、《老屋、新屋》、《隐痛》等多篇文章。在学校举办的演讲比赛中获得一等奖第一名,。课余时间我畅游在书海, 与高尔基握手、与徐志摩擦肩。并以此来充实自己提高自己的文学修养。经常写一些对生活感受,对自己的箴言。在学校里,我总是找机会锻炼自己、不仅锻炼了我的口才、也提高我