高二数学期中考试质量分析
校际分析：
1、平均分： 团中
2、及格率：周中 团中
3、最高分：周中 115 团中 116 三林117 上南115
分析：总体情况正常。
本校分析
A、各班平均分：
从上表中可以看出，各班的差距不大，分布在合理的范围之内！
B、各班小题得分：
现就这次考试中的一些问题做如下小结和反思。
存在的问题。
学生对基础知识的掌握还不牢固，不全面，计算能力也有些问题。对某些重要的数学概念理解不深刻，不能灵活应用概念解决问题。这方面由基础题的得分情况直接反应出来。
对数学语言的把握能力不足，缺少转化的意识。
数学格式不够规范。本次阅卷非常注重过程分，而相当多的同学不能写全步骤，尤其是成绩较好的同学，思维跳跃度很大。这也是导致本次均分不高的重要原因之一。
对教学的反思。
加强备课组建设。备课组是一个不可分割的整体，只有个成员之间团结协作，才能共同进步，才能有整体上的突破。具体的工作中，集体研讨，统一作业，相互听课必不可少。
让课堂更加有效率。通过集体的智慧，优化课堂教学，尤其是教学细节，教学重点的把握要到位。
注重基础知识的强化。以基础为主线，附带能力训练，分层练习。日常作业的选择做到适当，精选，基础。
让学生体验成功。学生学数学需要有成就感，有了成就感才有学数学的兴趣。学生的成功在日常作业和日常考试中体现，在老师一句句鼓励和赞扬声中体现。
加强对学困生的辅导。这一块工作很辛苦，但也很必要。
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