V1 制作:宜昌市兴山县实验中学万俊芳课堂享受快乐活动展示风采创新体验成功——为幻灯片内的图片设置动画效果——为幻灯片内的图片设置动画效果说教法说教法说学法说学法说过程说过程说教材说教材说反思说反思——为幻灯片内的图片设置动画效果——为幻灯片内的图片设置动画效果本节内容为华中师范大学出版社出版的九本节内容为华中师范大学出版社出版的九年义务教育初级中学教科书《信息技术》年义务教育初级中学教科书《信息技术》第四册第三章《美丽的湖北我的家第四册第三章《美丽的湖北我的家————用用 PowerPoint PowerPoint 制作多媒体作品》的第四节制作多媒体作品》的第四节《个个精彩《个个精彩————为幻灯片内的文字、图片为幻灯片内的文字、图片等对象设置动画效果》。本课时只选择了等对象设置动画效果》。本课时只选择了““为幻灯片内的图片对象设置动画效果为幻灯片内的图片对象设置动画效果””来来单独学习,以方便学生理解和掌握。单独学习,以方便学生理解和掌握。可塑性强八年级学生求知欲高对各种精美幻灯片已有过许多接触和感性认识制作幻灯片的基本方法及文本、图片、声音、动画的插入具有学习制作动画的强烈愿望学情分析已经掌握制作多媒体作品的一般步骤 2过程与方法通过操作实践合理设置出图片的动画效果培养学生自主学习、合作探究和创新能力情感态度与价值观培养学生的合作意识和创新精神培养学生热爱祖国的情感和审美情趣 3 1知识与技能用“自定义动画”方式为幻灯片中的图片设置动画效果操作熟练者将多组图片综合设置成一段动画短片教学重点教学难点用用““自定义动画自定义动画””方式方式为幻灯片中的图片设为幻灯片中的图片设置置““进入、强调、退出、进入、强调、退出、动作路径动作路径””及及““开始、开始、属性、速度属性、速度””等效果等效果设置图片的设置图片的““动作路径动作路径””及及““开始开始””等效果;将多等效果;将多组图片综合设置成一段组图片综合设置成一段动画短片,并能优化作动画短片,并能优化作品的各种动画效果以达品的各种动画效果以达到整体的和谐。到整体的和谐。教法设计多媒体教室、 ppt 课件、图片素材情景模拟融入情景设问交流巧立项目鼓励评价教学资源任务驱动示范操作案例引导分层设题讲授启发适时点拨动手动眼动脑动口观摩欣赏师生的 ppt 动画作品项目合作自主探究演示作品反思提高动手实践大胆创作观摩交流法练习创作法演示反思法合作探究法 1234导入激发兴趣探究共享快乐创作体验成功反思形成能力四个环节拓展体验升华 5想学习动画吗? 怎么“动”起来? 要用什么方法? 如何“动”得协调? 设设疑疑启发引导,呈现任务启发引导,呈现任务巧设悬念激发热情指明方向树立标高意图意图意图一导入激发兴趣播放保卫钓鱼岛的图片素材与“军事演习”动画
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