今后个人地发展规划-今后个人发展规划.docx

为了提高自身各方面的素质水平， 使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，我根据自身现阶段的特点，制定个人三年内发展计划。
二、发展目标
1、以 "三个代表 "为指导思想，在教育事业中追求更高的人生价值，使自己能成为一名受人尊敬的老师。
2、树立正确的教育观，继续学习专业理论知识，把握教育的真谛，进一步了解学生的心理发展规律， 力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学情境，把实践经验与书本知识逐渐整合，并逐步掌握教学过程中的内在联系。
3、认真练习三笔字，成为学生的榜样。
4、在教学中，努力提高自己的专业水平，要不断学习来充实自己，争取在
4 年
内达到本科水平。
5、认真进行 "对低年级学生阅读兴趣和习惯的培养 "的课题研究，提升教研能力。
三、内容与措施、
1、平时积极阅读一些有助于提高自己文化素养的书，如：唐诗宋词等。
2、平时认真学习《新课程标准》、《教育学》和《心理学》，以指导教育教学和教学科研。
3、认真理解钻研教材，并在实践中掌握教与学的内在联系。在教学中，尊重学生，教管结合，做孩子的知心朋友。
4、课堂上努力营造轻松活泼的课堂氛围， 使孩子们在平等的师生关系中 ,在自主、
合作、探究的学习方式中健康成长。深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，做一个有思想的新形势下的教师。
5、平时要积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质。
6、生活中主动与他人交往，提高自己的交
7、在多媒体和计算机的应用中要不断提高自己的水平，能满足教学的要求。
四、学习内容
1、认真学习《唐诗宋词元曲全》。提高自己的语文素养
2、教育专著：《教育学》、《心理学》、《新课标解读》。
3、网上文载，教育杂志
4、中学课本
五、时间安排
第一阶段： 2015 年 11 月 --2015 年 9 月
学习《教育学》、《唐诗宋词元曲全》。
第二阶段： 2015 年 9 月 --2015 年 3 月
《心理学》、中学课本。
书写反思、总结。
第二阶段： 2015 年 3 月--2015 年 8 月
学习《新课标解读》。教育杂志。
书写反思或总结。
六、课题研究
3 篇：个人能力发展计划一、个人发展总目标
1、发展目标
加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要
求，培养全面发展的学生，教学成绩力争人人合格，增大信息技术等级考试中 a 等级学生的比例。 积极参与科研课题的研究， 力争提出自己的研究课题， 推进自身素质的全面提高， 使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。 树立终身学习的理念，具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。
2、重点目标