曹操献刀教学
曹操献刀教学曹操献刀教学你对三国知多少
你对三国知多少
１. “三国鼎立”指哪三国？
２. 《三国演义》所叙故事起于何时？终于何时？
、蜀、吴三国的主要人物分别是谁？
４.《三国演义》的主题倾向是什么？
５.《三国演义》创造了“三绝”形象，各指谁？
６. 《三国演义》主要写了哪三场战争？
魏、蜀、吴
起于公元184年黄巾起义，终于公元280年晋武帝灭吴。
魏：曹操；蜀：刘备；吴：孙权。
拥刘反曹
奸绝：曹操；义绝：关羽；智绝：诸葛亮。
官渡之战、赤壁之战、彝陵之战。
《三国演义》相关的哪些熟语？
《三国演义》有关的课文（诗、词、文各举一例）？
《三国演义》的故事？
空城计 三顾茅庐 赔了夫人又折兵
万事俱备， 只欠东风 司马昭之心，路人皆知
三个臭皮匠，顶个诸葛亮 周瑜打黄盖——一家愿打，一家愿挨 大意失荆州 扶不起的阿斗 乐不思蜀
诗：杜甫的《蜀相》；词：苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》；文：苏轼的《赤壁赋》。
桃园三结义 煮酒论英雄 舌战群儒 借东风 失街亭 火烧赤壁 草船借箭 空城计
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，
共120回。 作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。 元末明初小说家。
《三国演义》是一部历史演义小说，罗贯中
在写此书时的历史依据就是晋朝史学家陈寿的史
书《三国志》，所以在明朝嘉靖元年，即1522年，
《三国演义》首次雕刻印刷时，它的扉页上提着
两行“晋平阳侯陈寿史传，后学罗本贯中编次。”
其目的是让人们相信，《三国演义》是用一个生
动的故事讲述一段真实的历史。
文学常识
写作手法
七分写实，三分虚构
语言特色
文不甚深，言不甚俗
历史为英雄搭建了表演的舞台，
而小说则为豪杰做了诗意的诠释……
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣
曾经叱咤风云的英雄豪杰
如今，都已沉沉睡去
但，每当我们翻开《三国演义》时
眼前，却依然飞扬着一个个鲜活的面容
教人禁不住共其悲欢，久久难忘……
曹操献刀
东汉末年，山河动荡，刘汉王朝气数将尽，桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱，政治腐败，黄巾军揭竿而起，天下大乱，朝中更乱，何进被杀，董卓进京，擅至废立，横行霸道，不可一世，肆无忌惮。何进的部下袁绍与王允书信，图谋杀死董卓这乱贼。
文本背景
课文主要情节：
曹操借刀
曹操献刀
路遇陈宫
错杀伯奢
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