最美教室布置方案.docx

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洋溪小学“美丽教室”布置及评比方案
为结合洋溪小学校园文化建设，营造和谐融洽、积极向上、富有特色的班级
文化氛围，优化育人环境，进一步美化校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间， 培养同学们的动手能力和
审美能力，充分发挥同学们的想象力、创造性及团结合作精神， 养成良好的学习
习惯和生活习惯。特举办“最美教室”布置及评比活动。具体方案如下：
一、总体要求
精心策划，体现校园文化和 1+3 特色课程，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；
充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
二、布置对象
1-6 年级各班教室
三、布置原则
温馨、和谐、个性
四、具体评比项目内容（总分 100 分）
环境美 （30 分）
（1）教室走廊地面整洁，无污渍。教室玻璃明亮，教室内外无乱张贴，能及
时清理过时的张贴物品；清洁工具干净，摆放整齐，垃圾及时清理。（
10 分）
（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学
生抽屉无杂物。（ 5 分）
（3）讲台、门扇、窗沿、墙壁、黑板、等无积灰，物品放置整齐，无杂物，
面上清洁。（ 5 分）
（4）生物角：绿色植物种类多，数量多，摆放合理、美观、有生机。 （10 分）
文化美（50 分）
（1）班级展示台：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。
作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、
读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（
10 分）
（2）布告栏：课程表、值日人员分工表、班干部一览表、作息时间表等。（ 5 分）
（3）队角：要求庄重大方又不失儿童气息，内容丰富。（
10 分）
（4）阅读区：图书数量较多，种类多样，阅读有记载，有心得，阅读量大。
（ 5 分）
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（5）卫生角：在教室一角，宣传健康知识，卫生条例，培养学生关注卫生、
关注健康的意识。（ 5 分）
（6）争优评比区：各班根据各类科目或活动，自行制定评比争优的方案，并
在评比区中进行公布。（ 10 分）
（7）荣誉墙：展示本班集体及个人的荣誉。（ 5 分）
特色美（20 分）
（1）教室布置特色加分（ 10 分）
教室整体布置能体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。可以结合学
1+3 课程：童谣、写字、剪纸、足球课程进行布置，也可以加入班级公约、温馨