龙凤湖小学近期发展规划.doc

龙凤湖小学近期发展规划.doc龙凤湖小学近期发展规划
一、 指导思想：
全面贯彻落实党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导， 以胡锦涛总书记报告“八荣八耻”荣辱观为指针，深入实施以德育为 核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。挖掘内涵，提 高办学条件和水平，提升学校品位，努力创造晶牌学校。
二、 总体目标：
根据学校实际，以特色求生存，以领先谋发展，以“理念与行动 统一，形象与信誉相连，特色与质量共荣，发展与品牌共享”作为学 校的发展目标。
三、 具体措施：
1、管理工作：
管理工作以民主与科学为宗旨，以学校发展目标为指针，以服务 全体师生为指导思想，按照职责明确分工不分家为原则，观念新，指 挥灵，行动实，分步实施，提高教师的师德和业务水平。学校继续秉 承爱岗敬业，无私奉献的优良传统。使教师气顺、劲足、质高，学校 工作井然有序，全面提高，使校园整洁有序，校园文化建设底蕴浓厚 为追求目标，把建设学校特色与现代化学校结合，在“发展内涵；提 升层次，办出特色上形成自身的思路和经验。努力探索农村九年一贯 制学校的管理模式，打造品牌学校。
2、徳育工作
德育工作是学校的核心工作，全体教师务必树立“先成人后成才, 不成人宁无才”的育人观，德育工作要坚持针对性，实效性，主动性 原则，要有紧迫感、危机感，坚持低重心高要求，稳步有效地推进徳 育工作，适应新时期社会对人才的要求，以培养合格公民作为学校德 育的主耍任务。
（1）加强德育课程建设。（2）强化各类课程的德育功能。（3） 规范班级管理，使文明行为养成教育落到实处。（4）积极开展社会 实践活动，拓展德育阵地。（5）创设和谐的育人环境，陶冶学生的 良好情操。（6）大力开展课外活动，促进学生全面发展和身心健康。
3、教学工作
学校教育离不开教学质量，提高教学质量是教育事业发展永恒的 主题，全体教师必须树立教学质量是学校生命的观念。必须树立素质 教育离不开教学质量的观念，必须树立“人无全才，人人有才，扬长 避短，人人成才”的观念。
（1） 让学生学会和掌握如何寻找和创新知识，培养学生良好的 学习习惯是全体教师的首要任务。
（2） 做好各年级学生学业成绩的全面提高，形成良性循环。
（3） 课堂是教学主渠道，精心组织安排课堂教学确保课堂教学 质量和效益，在课堂教学中既重视教师作用的发挥，又重视学生主体 性的发挥，要注重激发学生的内心需求，使探究成为学习的内驱力。
（4）因材施教和鼓励冒尖，要树立“人人有才，人人可以成才”的
观念，教师耍有慧眼识珠的能力，针对不同的学生实施不同的教学， 充分发掘学生的潜能，发挥学生的特长，使每个学生得到最好的发展。
加强现代化教学设施的使用，更新教学手段，转变教学模式, 创造传统与现代化相结合的教学新模式。
4、师资队伍
学校继续引导教师发扬和传承脚踏实地，艰苦创业，知难而上， 开拓创新的精神，培养“师德高尚、敬业乐业、一专多能乐于奉献的 教师队伍；积极鼓励教师参加各级各类学校高一级学历培训，提升文 化修养和业务水平，以紧跟时代步伐，不断进取，开拓创新，适应时 代，超越时代。注重知识传授和实践能力的提高和教学水平的提高， 学校将始终作为教师自我培训的主基地。
积极引导教师树立终身学习的观念。
创造条件，搭建舞台，鼓励探索。
通过城乡手拉手活动，支教教师