公平正义的守护.ppt

第八课 维护公平正义
第四单元 崇尚法治精神
八年级道德与法治下册 教学课件
第2课时 公平正义的守护
新课导入
2017年7月, 湖南省衡阳市雁峰区人民法院对一起公务员考试集体作弊案做出一审判决, 以组 织考试作弊罪,判处被告人莫某等 15人有期徒刑一年一个月十日至二年六个月,并处罚金 五千元至一万元不等的刑罚。 据了解, 这是组织考试作弊入刑后, 湖南法院审理的首起组织 考试作弊案。
思考正义会产生什么影响？
一、坚守公平
公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
？
新课讲解
大家讨论：
作为中学生，在学校你能为公平做些什么？
新课讲解
阅读p108材料：江家姐弟的良心秤又启示我们怎样做到公平呢？
新课讲解
租售同权
住建部有关负责人表示, 将通过立法, 明确租赁当事人的权利义务, 保障当事人的合法 权益, 建立稳定租期和租金等方面的制度, 逐步使租房居民在基本公共服务方面与买房居民 享有同等待遇。
思考:
使租房居民在基本公共服务方面与买房居民享有同等待遇体现了用什么来保障公平？
？
（1）个人维护公平
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
（2）制度保障公平
对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
探究与分享
P109：醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机相互配合合力将肇事轿车逼停及时挽救了交警的生命。
【提示】三名司机的行为是正义的行为，他们都有正义感，是一个有正义感的人。
简要评价三名司机的为人及其行为
二、守护正义
追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。

探究与分享
P109：醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机相互配合合力将肇事轿车逼停及时挽救了交警的生命。
【提示】三名司机的行为是正义的行为，他们都有正义感，是一个有正义感的人。
守护正义需要勇气和智慧。既要勇于斗争还有讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智”为。
从三名司机的行为中你对“守护正义”学到了什么？