书法求真、助人求善、竞赛求美.doc

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---六年三班班级文化演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
当今时代是一个非常重视文化的时代，大到一•个国家，小到一个班组，文化 的魅力日益显现，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗。一个真正优秀的 学校应该是一个文化活动频繁、文化教育领先的学校，是一个精神文明与物质文 明同步发展的学校，是一•个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园。我们佟韦学校就是 这样一所文化氛围浓郁的学校，一所真正优秀的文化名校。我们六年三班则是佟 韦这所文化名校屮的一个具有自己独特的文化风格、文化特色的班集体。
我们六年三班的六十名同学个个都是一个音符，都有着口己特有的音调与节 奏。为了让这些音符共谱华美乐章，我树立的的教育理念是让每个孩子都学会做 人、学会生活、学会学习，让学习成为他们最大的快乐。我们六年三班的班名为 “博学班”。我们确定的班级H标为：“让书法成为一-种习惯；让善良成为一•种 信仰；让竞赛成为一•种常态！” ;班训是“不抛弃，不放弃”:班级口号是“勤 奋努力，拥抱胜利；六年三班，绝不一般。”儿年来，我们全体师生认真践行佟 韦学校校训，弘扬佟韦精神，形成了我们班级独有的文化特色，即“书法求真、 助人求善、竞赛求美”。
“书法求真”是我们班的第一个文化特色。六年来，我们班全体师生认真践 行佟韦学校“写好屮国字，做好屮国人”的校训，每天认真练习书法，坚持不懈, 从不怠慢。书法教学屮我重点培养学生良好的书写素质和书写习惯，让孩子们在 书法练习中充满静气、文气、灵气 形成端宁、和雅的内在文化气质，增强学生 对祖国书法文化的热爱，促进学生良好的书法甜质和意志的发展，为学生未來的 发展打下书法文化的烙印。我们班追求“精品”书写，提倡“提笔即练字”。学 生无论是在听课记录还是在做作业的过程屮，都力求字体美，款式美，文面美。 我们还以“赛”促“练”。班级定期举办学生书法比赛，大面积地表彰书写优秀 的学生，颁发班级等级证书，给予一•定的物质奖励，鼓励先进，鞭策后进。在上 学期期末小学部进行的学生优秀书法作业评比屮，我班六十名学生有五十名同学
获奖，这是对我们班“书法求真”文化特色的最大肯定和鼓励。
“助人求善”是我们班的第二个文化特色。人世间最宝贵的是什么？法国大 作家雨果说，是善良。也有人说：“善良是历史小稀有的珍珠，善良的人几乎优 于伟大的人。”因此，我经常教育学生：一句善言，万两黃金难求；一颗善心， 一座神圣的庙宇。有了善良，寒冷的冬天也会春意融融；有了善良，整个天堂都 会向你俯就。在我们六年三班，助人己经成为一种习惯，善良的光辉不断闪现。 我们班孟贺明同学的父亲在四年前出车祸不幸去世，妈妈离家出走，留下她与年 迈的爷爷奶奶共同生活。祖孙生活非常困难，孟爷爷两次到学校寻求帮助。老人 褴褛的衣衫，愁苦的面容，悲凉的眼泪深深刺痛了我和全班同学的心。我立刻发 出捐款号召，同学们积极响应，踊跃捐款，两天吋间全班师牛共捐款590元。我 们用这些钱建立了“爱心基金”，由班长王诗凝任现金管理员，张子琪任记账员， 专款专用，帮助孟贺明解决生活上的困难。珍爱善良，拥有善良，洒播善良，予