小班班级10月份工作总结.doc

小班班级10月份工作总结.doc小班班级10月份工作总结
一、教学工作：
本月，我们结合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》两个主题 开展了丰富的活动。在主题活动《甜甜蜜蜜》中，我们将糖 果作为促进幼儿发展的教育资源，利用这一资源与幼儿共同 开展有意义的、互动的对话。我们将活动《超级糖果屋》作 为第一个活动，让幼儿通过看、闻、尝、说糖果，知道糖果 有各种形状，有不同味道，有软的硬的等不同特点。在之后 的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖 的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中，感受棉 花糖软软的、易变性的特性。另外，结合跳跳糖的特性我们 为幼儿准备了一节有趣的健康课《开心跳跳糖》，让幼儿在 模仿跳跳糖跳跃的过程中，提高自己的跳跃能力。在快乐的 游戏情境中，体验了合作游戏的快乐。在结合主题开展的角 色游戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果，也知道了如何来 包装糖果，让孩子在游戏中积累相关的社会经验。在区域活 动中我们也为孩子们准备了许多材料，供孩子自主选择。在 美工区，让幼儿自己学习包大糖果，给各种糖果进行涂色, 体验糖果的色彩美；在生活区，提供彩色积木让孩子穿糖果 项链，让孩子在穿项链的过程中锻炼自己手部的精细动作能 力；在建构区，让孩子用积木拼搭糖果，在游戏中加深了幼
儿对糖果形状的认识。通过这一系列的主题活动，促进幼儿
的建构式学习，随着主题的深入，幼儿不仅品尝了糖果的甜 美，同时还体验、理解了人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。
在主题活动《好吃的水果》中，通过看看、摸摸、闻闻、 尝尝等活动感知生活中常见水果的特点，知道水果的营养好, 要多吃水果。通过有趣诙谐的故事《蛤蟆种瓜》让孩子蛤蟆 的身上，知道种瓜是件不容易的事。在《隐身水果》的活动 中，我们让孩子品尝各种饮料，让孩子尝试辨别饮料中加着 什么水果。知道水果不是只能直接吃，它还可以做成各种好 吃的东西。通过这一主题，让孩子爱上水果，更好地认识水 果。
二、保育工作:
秋季是各种传染病多发季节，特别是手足口病的高发期。 为此，我们努力做好预防措施。每天开窗通风，保持午睡室 与活动室空气的流通；饭后组织幼儿外出散步呼吸新鲜空气
帮助幼儿消化；每天至少进行一次体育游戏活动，保证幼儿 的运动量，从而增强他们的抵抗力；同时我们还向家长做好
了各种传染病的预防与治疗的宣传工作，通过“家长
地”、
“班级网页”、“家校路路通”等形式积极向家长宣传秋季幼 儿传染病的有关知识；同时提醒保育员加强班级的消毒和管 理，预防秋季传染病的发生。
此外，我们还及时提醒幼儿注意冷暖变化，及时增减衣
服，仔细观察幼儿的身体状况。还配合已有进行了流感育苗 接种的统计工作，并及时填写了接种单，将统计信息及时整 理反馈给医院。
三、 家长工作
由于本月我们已经进入了教学常态，所以本月家长工作 的重点是指导家长更好地配合我们的教学工作。通过家校路 路通告知家长该为幼儿准备哪些活动材料，