二年级上册音乐游戏《小红帽》教学设计
菁华铺乡桃林桥小学 吴美湘
教学目标：
1、学唱歌曲，体会歌曲欢快、活泼的情绪，通过表演进一步体会歌曲的内容。
2、听唱歌，感受歌的情绪。
3、通过学习歌曲，使学生懂得遇事要多动脑筋。
教学重点：听唱歌，感受歌的情绪。
教学难点：正确的演唱歌曲
教学准备：多媒体课件
教学流程：
导入：走进童话王国（第1张）
多媒体出示白雪公主、拇指姑娘、神笔马良等童话故事图片（第 2、3、4张）
出示小红帽的图片（第5张）问：小红帽的故事你们听过吗,想听吗？通过链接播放小红帽的故事。
老师提问：这个故事发生在哪里？主人公是谁？听了这个故事 你得到了什么启发吗？
今天老师要跟小朋友一起来学习的这首歌曲也是以小红帽为主人公的，歌曲的题目就叫《小红帽》。
音乐游戏：畅游音乐世界
欣赏歌曲《小红帽》，（第6张）然后提问：你听了以后觉得这首歌的速度是快、是慢还是不快不慢的？
节奏练习（第7张）
学唱歌曲(第8张)
师生一起边唱边表演。 (第9张)
森林演唱会：可让学生模仿动物的声音。 (第10张)
三、全课小结，布置学生课后自己去读《小红帽》这个童话故事。
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