安徽省五年级下学期语文期末学情调研试卷D卷.doc

安徽省五年级下学期语文期末学情调研试卷D卷
一、 积累与运用。 (共10题；共25分)
1. （8分） 我会读拼音写汉字。
shū
jià
jūn
liáo
shì
________菜
庄________
杀________
治________
摄________度
2. （） 课文内容我知道。
冰心，原名________，福建长乐人。中国诗人，________（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“________”。
3. （3分） 下列词语中的下划线字与“淹没”中的“没”读音不相同的一项是（ ）。
A . 出没     
B . 没落    
C . 没收    
D . 没日没夜    
4. （2分） (2019六上·余杭期末) 下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A . 荡漾   后脑勾   大步流星    
B . 干躁      明晃晃   襟飘带舞    
C . 潮迅   湿淋淋   波涛汹涌    
D . 恩赐      软绵绵   和蔼可亲    
5. （2分） 给加下划线的字选择正确的解释。
爷爷老了 ，走路都很吃力。（ ）
A . 年岁大    
B . 老练    
C . 陈旧    
D . 经常    
6. （1分） (2020·龙岗模拟) 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A . 一遇到困难、挫折就灰心丧气 ， 从来都不是我们的最好选择。
B . 演唱会太精彩了，变化的背景，华美的服饰令人头晕目眩。
C . 尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
7. （1分） 下面有关课文内容的说法，错误的一项是（ ）。
A . 《画杨桃》一文中，几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我把杨桃画成了五角星
B . 《好天气和坏天气》告诉我们，换个角度去思考问题，效果会不一样
C . 《小马过河》告诉我们，判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论
D . 《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费
8. （1分） 下列句子中分号使用不恰当的一项是（ ）。
A . 你时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。
B . 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C . 温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。
D . 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
9. （1分） (2019·湖北模拟) 下列说法错误的一句是（ ）
A . 《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。
B . “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。
C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。
D . “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。
10. （1分） (2018·浙江模拟) 根据下列诗句内容，按时间顺序排列正确的一组是（ ）
①牧童遥指杏花村    ②草长莺飞二月天    ③每逢佳节