儿 科 生 命 支 持
廖 若 莎
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精品医学
一、生命支持包括:
创伤预防;
儿科基础生命支持(PBLS);
启动儿童急诊医疗服务(EMS)系统;
儿科高级生命支持(ALS);
儿科复苏后的监护。
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一、基础生命支持:
复苏前判断创伤是否存在,创伤程度和反应水平。
A(气道):头后仰—抬下颌法;推下颌法。
B(呼吸):
:look,listen,feel。
:口对口慢呼吸(覆盖口鼻,深吸气,送气1-,共2次,注意停顿。)
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一、基础生命支持:
C(循环):
:婴儿脉搏检查法(肱动脉:上臂内侧,肘与肩之间);
儿童脉搏检查法(颈动脉:甲状软骨处,气管与胸锁乳突肌之间凹槽内)。
:20次/分频率,共20次人工呼吸。
<60次/分,体循环灌注不足:胸外按压。
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一、基础生命支持:
C(循环):
:
(1)仰卧躺在硬的平面;
(2)按压部位:乳头连线下一指;
(3)按压力度:2-3个手指按压,胸骨下陷为胸廓的1/3-1/2,约1/2-1英寸。
(4)按压频率:至少100次/分;与呼吸比5:1。
(5)注意按压后放松手指不要移动,建立均匀,平稳按压-放松节律。
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一、基础生命支持:
C(循环):
:
(1)仰卧躺在硬的平面。
(2)按压部位:肋骨与胸骨连接点的切迹部与乳头线之间。
(3)按压力度:手掌根部按压,胸骨下陷为胸廓的1/3-1/2,约1/2-1英寸。
(4)按压频率:100次/分;与呼吸比5:1。
(5)注意按压后放松手指不要移动,建立均匀,平稳按压-放松节律。
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一、基础生命支持:
C(循环):
:
胸外按压与人工呼吸同时进行,每5次按压,停顿1-,20个循环后再评估,注意胸廓抬起,脉搏恢复。
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一、基础生命支持:
异物阻塞气道
,张口呼吸,吸气性喘鸣(高音调,噪音)或意识丧失、面色青紫。
。
(1)舌-颌抬高,部分解除梗阻,可除异物。
(2)婴儿:背部扣击-胸部按压法
,一并置于大腿上,手托住其下颌支撑头部。
。
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一、基础生命支持:
异物阻塞气道
,用胸外按压手法和位置快速向下按压。
,尝试人工通气与背部扣击,胸部按压交替。
(3)儿童Heimlich手法.
意识清楚者:
,从腋下环抱患儿躯干。
,在剑突下和脐上。
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一、基础生命支持:
异物阻塞气道
,两手快速向上推压,不能触及剑突或肋缘,持续至异物排除或意识丧失。
意识不清:腹部推压法
,舌-颌抬高位,尝试去除异物。
,失败则两腿骑跨并跪于患儿臀部两侧,一手掌根部放于腹部中线,脐上方,肋弓和剑突下部,另一手放于此手上。
,一般进行5次。结束后抬高舌-颌,将异物去除。
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