小学四年级科学(教课版)
灯
泡
亮
小
点
美丽的夜景
探究新知
多么美丽的夜景啊，因为有了电点亮
了彩灯才使我们的夜晚变得更加美丽、漂
亮。面对这么美丽的夜景、这么色彩斑斓
的夜景灯光，同学们知道怎样才能点亮那
些漂亮的彩灯灯泡吗?
这节课我们就亲自探究一下灯泡点亮
的原因，亲自点亮我们的小灯泡。
探究新知
观察小灯泡结构
观察我们手中的小灯泡，首先让我们认识一下小灯泡的结构。
玻璃泡
金属架
灯丝
连接点
（连接螺纹部分）
连接点
（锡点）
探究
分析探究
● 哪个地方是小灯泡上发光的部位? ● 大家推测一下小灯泡为什么要有两个连接点?这与灯丝的点亮有没有关系?
铜帽，称为正极，用“+”表示
锌壳，称为负极，用“-”表示
1、小组讨论：怎样把材料连接起来，使小灯泡亮起来。
2、按照讨论的方案,小组合作把材料连接起来。
3、用你喜欢的方式把连接的电路在记录卡上画下来 。
实验要求
小提示：不能用导线直接把电池的正、负极连接起来！
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