医学高等护理专业毕业论文--论护士职业道德的养成.docx

论护士职业道德的养成摘要: 护理职业道德, 是在一般社会道德基础上, 根据护理专业的性质、任务, 以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任, 对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行,调整护士与病人,护士与集体,护士与社会之间关系; 判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现, 它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范, 对指导护理专业的道德发展方向, 调节护患关系, 促进医疗卫生战线的精神文明建设, 造福于人民的健康事业具有深远的意义。关键词: 职业道德专业技能爱心奉献正文: 职业道德又叫专业品格。护士的职业道德就是护士和病人之间及工作中的协助者之间关系的行为准则。它是社会道德现象在护理专业上的体现。我国医疗卫生事业的发展要求护理专业尽快完整地确定护士的道德规范, 研究出培养护士优良职业道德的措施, 以改变当前护-2- 理工作现状, 发展护理专业。一些医学书刊中谈到了护士的十三种特性, 即生理和心理的健康、高度的警觉性、熟练的技能、绝对的可靠性、鼓舞人心的自信心、过人的机智、优雅的风度、对病人的体贴、工作的合作、令人愉快的态度、良好的文化素养、满足于所任的工作和具有职业的责任感。目前不少国家实行了高等护理教育, 有的甚至把申请入护士学校的唯一标准定为具有良好的名誉并把伦理学、社会学作为护士的必修课。从心理学角度来看,护士的职业道德应由意( 意志) 、情( 情感)、知( 知识) 、行( 行为) 四要素组成,几个方面, 具体说应该有如下: 一、热爱专业、忠诚本职护士是一种专门职业, 护士的职责是通过治疗护理和预防护理为人类保护生命、减轻痛苦和促进健康。护士教育创始人南丁格尔说: “护士必须有一颗同情的心和一双愿意工作的手。”在医院里工作的护士,为病人服务,病人中有的清醒,有的昏迷、有的慢疾缠身,有的急病凶险。他们来自社会的各阶层, 不同民族、不同年龄、不同性别、不同性格。这一特定的工作对象决定了护士工作的复杂性。要求护士要具有特殊的道德风尚, 在我们社会主义国家里则要求护士具有高度的共产主义觉悟和革命的人道主义精神,做到不怕脏、不怕累; 热爱本职、忠于职守、忠于病人, 在技术上要精益求精, 把自己的一切献给护理事业。二、体贴同情、和蔼可亲病人接触最多的是护士, 护士的一言一行将直接影响着他们的情-3- 绪, 如护士亲切的表情, 将使病人充满信心, 感到温暖。反之护士带着轻视厌恶态度就会使病人感到屈辱甚至激怒而加重病倩。因此护士应具有一颗慈善而纯洁的心,视病人如父母兄妹,做到礼貌热情,主动周到, 体贴入微。当个人利益与病人利益发生冲突时, 应象白求恩、吕士才那样,为了病人勇于牺牲自己的一切。三、知识丰富,技能精巧现代科学的发展对护士的知识结构提出了更高的要求, 如自然科学、社会科学、医学基础, 护理技术等, 不但要求理论基础知识扎实, 而且要求技术操作精巧熟练,这样才能更好的造福于病人。因此,护士除了学完护校的全部课程外, 还应结合工作实践刻苦学习, 不断掌握本行业, 本专科的新技术, 不断学习新理论, 注意新动态, 并争取有所创新,有所前进。四、有道德有修养的行为 1 、风度优雅、举止端庄由于护士工