讲义共点力的平衡.doc

龙文教育学科老师教导讲义
老师: ______ 学生: ______ 时间:_____年_____月____日____段
课 题
共点力平衡
★一、 考情直播
1．考纲解读
考纲内容
能力要求
考向定位
共点力平衡
能对物体进行正确受力分析;
知道共点力平衡条件;
掌握共点力作用下物体平衡问题处理方法.
力学知识是物理学基础, 受力分析又是力学基础, 共点力作用下物体平衡, 尤其是三个共点力平衡问题, 一直是高考热点, 同学们要多加注意.

考点1 物体受力分析
物体受力分析是处理力学问题基础, 同时也是关键所在, 通常对物体进行受力分析步骤以下:
1．明确研究对象.
在进行受力分析时, 研究对象能够是某一个物体, , , 只分析研究对象以外物体施予研究对象力（既研究对象所受外力）, 而不分析研究对象施予外界力.
2．按次序找力.
必需是先场力（重力、 电场力、 磁场力）, 后接触力; 接触力中必需先弹力, 后摩擦力（只有在有弹力接触面之间才可能有摩擦力）.
3．画出受力示意图, 标明各力符号
4．需要合成或分解时, 必需画出对应平行四边形
尤其提醒: 本考点考查考生基础功: 受力分析, 受力分析是处理力学问题关键和基础, 所以要熟练掌握物体受力分析通常步骤和方法.
【例1】（山东卷）图所表示, 物体A靠在竖直墙面上, 在力F作用下, A、 （ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
【答案】C
考点2 共点力作用下物体平衡
1．共点力: 多个力假如作用在物体 , 或它们作用线 , 这多个力叫共点力.
2．平衡状态: 物体平衡状态是指物体 .
3．平衡条件:
推论: （1）共点三力平衡时, 表示三力矢量能够形成封闭矢量三角形.
（2）物体受n个力处于平衡状态时, 其中n－1个协力一定和剩下那个力等大反向.
【例2】（中山一中）图所表示, 猎人非法猎猴, 用两根轻绳将猴子悬于空中, （ ）
A．猴子受到三个力作用
B．绳拉猴子力和猴子拉绳力相互平衡
C．地球对猴子引力和猴子对地球引力是一对作用力和反作用力
D．人将绳子拉得越紧, 猴子受到协力越大
考点三 共点力平衡处理方法
1．三力平衡基础解题方法
（1）力合成、 分解法: 即分析物体受力, 把某两个力进行合成, 将三力转化为二力, 组成一对平衡力, 二是把重力按实际效果进行分解, 将三力转化为四力, 组成两对平衡力. （参考上一讲考点3内容）
（2）相同三角形法: 利用矢量三角形和几何三角形相同关系, 建立方程求解力方法．应用这种方法, 往往能收到简捷效果．
: 正交分解法
利用正交分解方法解体通常步骤: （1）明确研究对象; （2）进行受力分析; （3）建立直角坐标系, 建立坐标系标准是让尽可能多力落在坐标轴上, 将不在坐标轴上力正交分解; （4）x方向, y方向分别列平衡方程求解.
尤其提醒:求解平衡问题关键在于对物体正确受力分析, 不能多力, 也不能少力, 对于三力平衡, 假如是特殊角度, 通常采取力合成、 分解法, 对于非特殊角, 可采取相同三角形法求解, 对于多力平衡, 通常采取正交分解法.

【例3】图所表示, 固定在水平面上光滑半球, 球心O正上方固定一个小定滑轮, 细绳一端拴一小球, 小球置于半球面上A点, 另一端绕过定滑轮,
A点滑向半球顶点（未到顶点）, 则此过程中, 小球对半球压力大小N及细绳拉力T大小改变情况是 （ ）
, T变大 , T变大
, T变小 , T变小
【答案】C
【例4】倾角为θ斜面上有质量为m 木块, , 图所表示, , 求水平推力F大小.
【答案】
考点4 动态平衡
尤其提醒: 物体受到多个变力作用而处于平衡状态, : （1）物体受三个力;(2)有一个力大小方向一直不变（通常是重力）; （3）.
【例5】图所表示, 在固定、