郑州早教(家长必读).doc

1．给孩子部分私人空间。
   2．给孩子选择机会和权利。
   3．让孩子自由选择自己伙伴、 好友。
   4．让孩子做想做事。
   5．让孩子做部分力所能及家务, 如洗洗自己衣服、 烧水煮饭等, 让她意识到自己是家庭组员中一分子。
   6．为孩子准备一个陈列架, 让她在上面展示自己制作物品。
   7．认真地对待孩子提出正经问题和见解。
   8．把孩子看成成人一样, 和她平等相处, 把孩子当成自己好友。
   9．立即发觉孩子点滴进步, 知道赏识孩子。
10．记得对孩子说: 我爱你, 你是我宝贝!
11．记得常常亲吻你孩子, 抱抱她（她）, 摸摸她（她）头, 让她（她）知道你爱!
12．随时关注她（她）进步, 并也让她（她）自己知道自己进步! 立即发觉孩子点滴进步, 知道赏识孩子。
13．多和孩子孩子沟通, 了解孩子, 和孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”标签。
15．家长要耐心地倾听孩子烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子, 而不是像对宠物一样说句“你真聪慧”。
17．让孩子常常有机会和她同伴在一起。
18．关心孩子身体健康, 更关注孩子情感需要。
19．先成人再成才, 教育根本目标是培养人, 一个健全人。

20．在生活中创设部分困境, 和孩子一起度过。
21．激励孩子尽可能不依靠成年人。
22．了解孩子有哪些好友, 这很关键。
23．和孩子一起读书, 家长能够看看报, 一个好学习伙伴很关键。
24．孩子在家学习, 家长切莫搞部分娱乐活动, 一个舒适学习环境很关键。
25．不要逼孩子学自己不喜爱东西。
26．不要因为孩子成绩而责骂孩子。
27．不要因为孩子试卷上低分而认为孩子没有出息。
28．教她（她）足以带来成就感知识: 古诗、 数字、 小说、 家务、 玩耍、 交好友···
29．教育孩子读好书、 好读书
30．不要对孩子学习成绩表示太大关注, 那样会造成孩子学习担心, 压力增大。
31．不要把孩子成绩和其它孩子相比, 要分析一下造成这种现象原因, 反思一下有没有自己责任。
32．孩子房间要有自己书桌, 书桌上要有几本自己爱看书籍, 如《童话小说》、 《寓言小说》、 《三字经》等。
33．和孩子一起看她喜爱动画片、 一起听她爱听小说等。
34．和孩子一起玩游戏、 锻炼身体。
35．控制孩子看电视时间, 天天在半个小时到一个小时之间。
36．多让孩子看部分少儿节目: 动画片、 益智节目等, 少看动作片、 连续剧。

37．孩子看电视时, 家长们适时地陪她们一起, 而且对里面内容作部分讲解和讨论。
38．春天能够和孩子骑自行车去郊游, 夏天和孩子一起去河边游泳, 秋天则背着铁锅和孩子去野炊, 冬天一家三口在野地上打雪仗, 堆雪人。
39．许可孩子搜集多种废弃物。
40．孩子好友来做客时要表示欢迎。
41．和孩子下棋, 让孩子知道落子无悔, 教育她对自己所做事要负责任, 同时下输了要认可, 家长有时也要放手让孩子赢一两盘, 这对孩子来说很关键。
42．天天花半个小时和孩子交流。
43．和孩子在家也要使用文明用语, “早上好, 请, 谢谢, 晚安”等等。
44．让孩子养成爱卫生好习惯。
45．多听听孩子声音! ——用耐心、 用爱心、 用快乐, 心是长着眼睛!
46．不要为了提醒孩子, 而总是揭孩子伤疤。
47．严厉指出孩子错误!
48．不要总对孩子一本正经, 要多和孩子一起欢笑: 因为笑声能让孩子愈加热爱生活; 引导孩子主动、 轻松愉快看待事物。  
49．给孩子讲小说, 要有耐心, 小说有一定教育意义。  
50．不要把当年未曾实现理想强加在孩子身上, 想让孩子去实现。
51．关爱孩子但合适时候合适处罚也是需要, 不要护孩子短。
52．教育并不一定只是讲道理, 有时合适能够采取部分强硬方法。
53．结合孩子表现, 天天思索最少一个相关孩子成长问题。
54．对幼儿进行艺术教育, 培养幼儿高雅审美情趣, 注意引导、 丰富幼儿感性认识, 在大自然中加深幼儿情感体验, 是很有益。
55．对于幼儿时期孩子, 不要让她们长时间地和自己父母住在一起, 隔代更亲, 不利于教育。 可能没有科学道理, 但绝对适用。
56．注意培养孩子善心。 古人云: 勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。
57．教会孩子微笑, 微笑面对生活一切, 微笑面对人生。
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