春天是我们的朋友
口语交际
宜章县进修附小 骆芳
教学目标：
1、明确内容，指导观察，激发说话欲望。
2、感受大自然的美丽，描述赞美春天的美丽。
1、仔细观察，欣赏美丽的春景图。
2、说一说：美在哪里？
3、同桌交流，讨论。
4、小组合作，给《春天在哪里》填词。
5、小组推荐，展示合作成果，集体评议，评出最优秀的小组，奖红旗。
6、小组交流，讨论，怎样赞美春天？
7、小组汇报，看看谁用的词语既优美又准确。
成果展示
春天来了
春天的阳光真温暖！天气明媚，小草发芽，花儿含苞怒放，到处一片生机勃勃。
我看到了春天的花朵，洁白似雪的梨花，粉红绚丽的桃花和吹着小喇叭的迎春花竞相开放，山坡上一簇簇五颜六色的小野花可爱极了。
我闻到了春天的味道。它是桃花梨花的醉人清香，它是大地苏醒的气息，它是溪水消融的清凉扑鼻……
我听到了春天的声音。有燕子的唧唧声，有青蛙的呱呱声，有蜜蜂的嗡嗡声……
春风吹拂着大地，丝丝淡绿从土里钻出来了。
春雨一阵又一阵，落在桃花上，桃花笑红了脸。落在柳树上，柳枝染绿了头发……
预习要求
1、一类字划“O”，二类字划“——”，
并标上拼音。
2、生字组词。（一类字2个词，二类字1
个词。）抄好多音字，近、反义词。
3、读课文3遍，标好自然段，给课文分
段，写出段落大意。
4、思考课后题。
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