学写游记.pptx

“断指割爱”法写游记
崇龛学校八年级下册
什么是“游记”？
是散文的一种，是作者以亲身的经历和感受来描绘山水景物、风土人情、名胜古迹及抒发内心情怀的一种文章。
学生写游记时的常见问题
阅读学生的看法。
学生写游记时的常见问题
如何准备，何时出发，坐什么交通工具，一路行进如何，何时到达目的地，罗列见到的所有景和物，返程收结全篇。
流水账+中药方
内容冗杂，没有写作重点
主体不突出，材料散乱
学生写游记时的常见问题
流水账似的叙写过程，没有真实的感悟。
拖沓叙事，没有灵魂
怎样突破写作瓶颈
断指割爱法。断者，断其旁枝也；指，直指主题（中心）也；割，割其芜杂也，爱，留下最爱也。
要依据写作主题的表达需要，大胆地选择最能表达自己所感、所思、所想的主题型材料，极其铺陈之能力，浓墨众彩地展现这些材料，实现主体材料突出、主题思想鲜明的写作特色。
美文赏析
玉泉寺的悲伤
 在这个阴雨连绵的日子，我独自撑伞，来到这座千年古刹。
风卷着雨珠，拂过我的面庞，引着夹道的树，奏起交响。此刻的古寺里，没有往日的繁荣，没有往日的喧闹。只余，那饱经风霜的苍凉映照着一度被繁华掩藏的悲伤。
我不禁打了个寒颤。寺中了无生气，没有慕名而来的人群，没有高声吆喝的商贩，连寺中的钟声，也静默了。要知道，此时是早课的时间，却连一丝诵经声都听不到！
这雨，是玉泉寺落下的泪啊！在旅游旺季时，她被万般装点，被店铺仔仔细细地遮盖泪痕，被油漆强行画上笑脸，被诵经声和吆喝声掩盖哭声，没有人听得见她的诉苦，也没有人愿意去听。而在旅游淡季时，人们便不再遮遮掩掩，将它抛弃，任她哭泣。才至于今日，我如此真切地听到她的哭声，如此真切地感受到她的悲伤！
看！那佛像团蒲上的厚厚灰尘，那浮在水面上的，撒在玉泉山上的垃圾了，那已不再清澈的珍珠泉。听！那山间倦鸟的悲鸣，那被锁在显圣处的关公的怒吼，那佛祖无声的叹息都在斥责着人类的无耻贪婪！
美文赏析
美文赏析
我不禁想起敦煌莫高窟里被窃走的壁画，被盗墓贼挖空了的古墓，因电器使用不当而惨遭焚烧的香格里拉古城。他们都哭着，沉浸在悲伤中……我们的祖先用了数年的时间，历经千辛万苦才建造了他们，却在刹那间毁在我们手中，毁在我们的自私自利中。
名胜古迹不是人类用来赚钱的工具，不是可以任人糟蹋的玩物。他们是祖先留下的不朽史诗，蕴含着祖先的精魂，我们应该保护他们不受伤害，而不是漠然地看着他们哭泣。他们曾无比繁荣，创造他们的人倾其所学，用尽一切手段，使他们能更好地抵御时间的洪流，抗击自然的风吹日晒。却不曾想，真正可怕的，不是时光与自然，而是后世子孙无法满足的贪婪之心！
我心情沉重地走出了这座古刹，身后的风拂过，似是送别，又似挽留。
美文赏析
阅读 《别样的花》