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素描基础
DRAWING ESSENTIALS
姓名：胡江林
学号：41323024
一 、什么是素描
，涵指一切单色的绘画。，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
“素描”一词，关于它的阐释还有很多。一说来源于法文dessein，意思是“设计”；另一说来自《牛津现代高级英语词典》对Drawing一词的解释“素描是一种用铅笔、粉笔等为媒介，以线条来描写物体或景象的艺术”。在拉丁文中，素描“Disegno”的原意又指：草图。
二、素描的起源
素描起源于十四世纪的欧洲，完善与十五世纪文艺复兴时期，随着中西文化的交流，在20世纪初期由以徐悲鸿为代表的一代艺术教育家正式将素描引进中国，其中俄国、法国的素描对我国的素描产生深远的影响。
徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。
被称为中国现代美术教育的奠基者，主张发展“传统中国画”的改良，立足中国现代写实主义美术，提出了近代国画之颓废背景下的《中国画改良论》。
1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。按照徐悲鸿的愿望，夫人廖静文女士将他的作品1200余件，他一生节衣缩食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名书画家的作品1200余件，图书、画册、碑帖等1万余件， 全部捐献给国家。
三、素描的地位及用途
地位：14世纪末，素描不再仅是附属品，而成为一门独立的艺术。文艺复兴以后，素描已不仅只有实用地位，而是成为能代表人类创作能力的艺术品。
用途：素描具有独立的地位，是其他艺术的必然基础。
四、学习素描的目的
，达到对于视觉信息的有效表达，即富于技能的适应能力（手）。
，增强接受视觉信息的能力，即敏锐的感受能力（眼）。
、洞悉、理解的心智思维，形成对事物的特征的深刻把握，即富于心智的认识能力（脑）。
，形成对未知领域的自觉探求，即创造意识（心）。
五、素描工具的应用
铅笔
橡皮
素描纸
画架和画板
素描作品欣赏