我的假期我做主读后感.docx

我的假期我做主读后感1
在期盼中，我的暑假进入了倒计时，7、6、5、4、3、2、1,暑假到了。我的暑假不 仅作业少，而且补课也不多，所以这个暑假我做主。
我的暑假想玩什么我做主，好久没有好好放松一下了，我和妈妈还有哥哥一家一起去了长春游玩。
我们先到了新天地购物广场，在那里我们玩了野战机，滑 行龙等许多好玩的。玩滑行龙的时候哥哥把我的 滑行龙撞到了地域外面，我在心里暗暗发誓等我长大了我也会撞你的。晚上我们一起去阿尔卑斯吃披萨， 真的是 世间美味啊！有草莓、葡萄烤肉等十余种口味，吃的我和哥哥回味无穷。从长春回来，哥哥又在 我家玩了几天，我俩玩的不亦乐乎，真的是快乐极了。
我的暑假不仅是游玩我说了算，而且读书也是我拿主意。我在这个暑假读了《四大名着》，这可是 我一直想看看的好书，因为以前就听老师介绍过，一直难得一见，这个暑假我要好好过过瘾，我在前半 个月读了《三国演义》，边读边做了，里边的主人公有刘备、曹操、孙权等许多英雄人物。
有一天，我读“草船借箭”的时候很被诸葛亮的机智感动，周瑜让他在三天时间内造十万支箭，他 用聪明的智慧借用了敌军的箭，我也要慢慢学习诸葛亮这种动脑筋解决问题的精神，长大后用我的聪明才 智用我的学识把我们的国家建设得更加强大
这个暑假我十分快乐，但愿下一个快乐的暑假早点到来。
我的假期我做主读后感2
今天我和几个同学到广州图书馆做义工。
我想象中到图书馆做义工只是整理书籍，不需做什么别的事，很简单的。
到了图书馆里面，工作人员先对我们进行了简单的培训，并让我们戴上一张义工证，然后给我们分 配任务。我的任务就是整理《多拉A梦》的书架和把《多拉A梦》的书放回书架内。
我整理完后，工作人员又开始教我分辨书籍的种类。首先要看左上角粘纸的颜色，再看下面粘纸的 颜色和英文字母，再按号放入书架内。工作人员给了我一些书，让我先整理一下书架里的书，把不应该放 在那个架子里的书拿出来，再把书从高到矮放进去。看上去很简单的工作，做起来真是不简单。才整 理好的书架，一会儿又乱了。因为有很多小朋友在图书馆看书，一会看这本，一会看那本。特别是我整 理的《多拉A梦》的书架，小朋友都爱看。一会儿工夫，我整理的架子内的书乱七八糟，放的横七竖 八。我只好再次慢慢整理，把书拿出来，分清后对应放进去。
终于整理完了，但我也没闲着，我又去帮助别人整理
做义工真有趣。我还会继续来图书馆做义工，因为我不但学到了很多图书管 理的相关知识，也锻炼 了自己，更好的是我还可以在工作空闲时间看书呢！
我的假期我做主读后感3
时间过得飞快，转眼又到了假期。假期后我就四年级了，可不能没有什么长 进呀。我是学生，要
“以学为先。n先把作业做好再玩。语文、数学、英语暑假作业每天各一页。、练字、奥数题和单词 不能少。学习之余，和我的好朋友——书一起玩。当我看见小木偶匹诺曹从鲨鱼口中脱险时，我忍不住 拍手叫好；当我看见卖火柴的小女孩冻死在大年夜时，我忍不住掉下眼泪……
运动也不能少。每天我都要跳绳、骑车，在假期我可不能长胖哦。旅游谁都很向往，这个暑假我准 备去美丽的南戴河，游泳是夏日解暑的好方法，我虽然不会游泳，但是可以带着游泳圈扑腾也很有趣的。 我虽然晚上可以电视，但时间不 能过长，我得保护眼睛哦！这个假期我还想学写毛笔字，一定要好好练 习，因为开学可以给同学们展示一下呢！我还要抽时间上查字典，复习三年级课程是为了把学过的知识 巩固一下，预习一些四年级的课程，为了提前学些新知识，争取将来能取得更好的成绩。我是一个兴趣广 泛的孩子，喜欢学得东西很多很。但愿我 能利用好这个假期，玩好，学好，休息好，过一个快乐、充实的 假期。我的假期我做主!
我的假期我做主读后感4
今天，我应了老师的话，早早地去准备书了，却不料我的书已经只有10来本了，心想着以后就不太看 得见他们了，心里就猛得一抽，于是，我抽出其中一本，小心翼翼地看了起来。
看着看着，突然一篇《我的假期我做主？》这篇文章就印入眼帘。看完了，我开始深思起来了。
放假？这以为着什么呢？它意味着这个学期已经过去了，你收获了一大筐的知识。可是，放假后意味 着什么呢？想到这里，我的眉毛就不禁锁了起来。以为，我明白，放假后，一些孩子就会面对无数的补习 班，无数的作业，意味着你将忙碌地做着烦躁的作业，像一座小山似的作业！意味着你永远都不会轻松！这 当中有一人写到“你做主？被逗了……（由于太多了，所以就不写了）我现在都讨厌 假期了，我讨厌假期里 的一切！为什么要放假？……一天，我问妈妈'妈妈，你知道我们为什么要放假吗？’'为了让你们在紧张 的学习后放松放松呗。•……”之后还有不少人都这样写到。我又开始陷入沉思中。先在的父母，凡是望 子成龙，望女成凤的父母差不多都不会让自己的子女在假期中空下