数学
两步应用题
苏教版四年级数学上册
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教学目标
本节课我们主要来学习两步计算的应用题,同学们要能够分析题意,按照题意分步列式计算相关的应用题,并且要学会列综合算式解题。
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数学
复 习
16×5=80(个)
每人每天编16个筐,照这样计算,
5个人1天编多少个?
5个人4天编筐多少个?
80×4=320(个)
1个人4天编多少个?
16×4=64(个)
5个人4天编筐多少个?
64×5=320(个)
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数学
编筐小组每人每天编16个筐.照这样计算,5个人4天一共编多少个筐?
例 题
要求5个人4天一共编多少个筐,可以先求5个人1天编多少个。
1个人1天编16个
5个人1天编?个
5个人4天编?个
想
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数学
(1)5个人1天编多少个?
16×5=80(个)
(2)5个人4天编多少个?
80×4=320(个)
综合算式:
16×5×4
= 80×4
= 320(个)
答:5个人4天编
320个筐。
这道题还可以怎样解答呢?
例 题
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数学
1个人1天编16个
1个人4天编?个
5个人4天编?个
例 题
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数学
(1)1个人4天编多少个?
16×4=64(个)
(2)5个人4天编多少个?
64×5=320(个)
16×4×5
= 64×5
= 320(个)
综合算式:
答:5个人4天编
320个筐。
例 题
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数学
一台压路机每小时压路2000平方米。照这样计
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