“三新”学习心得体会酷暑 7月, 烈日炎炎, 继校本培训之后, 我校又迎来了一场声势浩大的“三新”主题教育活动, 它似春潮奔涌波澜壮阔, 如春风化雨滋润心田。官地镇中学的所有教职员工正以满腔的热情、高昂的斗志, 积极投身于解放思想, 科学发展的伟大实践之中, 以新的理念新的方法新的态度和百倍的努力来推动官地镇中学的新崛起、新跨越。 1、新理念: 以实施素质教育理念为核心, 注重理论与实践相结合, 通过多种形式和内容, 加强对广大教师进行实施素质教育思想观念的教育, 帮助广大教师更新教育理念, 树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观, 开拓知识视野, 增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。 2、新课程: 根据基础教育课程改革工作计划, 本着“先培训、后上岗; 不培训, 不上岗”的原则, 有计划地组织实施中小学教师新课程培训。使每位拟进入新课程教学的教师接受不低于 40 学时的岗前培训,并进一步帮助广大教师在教学改革实践中,提高实施新课程的能力和水平,促进新课程改革。 3 、新技术:实施“全国中小学教师教育技术应用能力培训计划”,建立中小学教师教育技术标准、培训、考试和认证体系。通过多种途径和渠道, 使全国绝大部分中小学教师普遍接受不低于 50 学时的教育技术应用能力培训,提高广大教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。师德教育:认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》,全面加强中小学教师职业道德教育,通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传, 改革师德教育方式方法, 增强师德教育的针对性和实效性, 促进教师职业道德水平显著提高。培训后, 我个人体会到,“三新”的核心是“新解放”, 就是要求我们要进一步解放思想。而要解放思想, 一个重要的方面就是要开拓创新。所谓创新, 就是不能守旧, 不能一成不变, 要求我们开动脑筋, 适应新的发展, 开启新的思维, 形成新的理念, 提出新的观点, 敢于走前人、别人没有走过的路。近年来,我进行了坚持不懈地努力和探讨,得出的结论就是:只有创新,才有发展。一、创新理念,振作精神思发展只有更新观念、树立信心,才能正视问题,思考发展。只有敢于面对现实,不等不靠,正视困难, 坚定信心, 创新发展思路, 才能树立“有作为, 才能有地位”的发展理念。在大环境没有改变的情况下, 自我加压, 不断增强做好教育教学工作的自信心和自豪感, 不断营造干事创业的氛围,为干好教育教学工作打下坚实的思想基础。二、创新载体,营造亮点促发展我们要注重学习, 不断进取, 转变观念。新课程需要用新的教学理念, 教学方法, 而这些都需要我们不断地去学习, 不断地改变原来的旧
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