《我是文明小学生》主题班会活动方案.doc

《我是文明小学生》主题班会活动方案一、活动背景: 当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明, 懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。二、活动目的: 1 、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2 、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备: 1 、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。 2 、指导学生根据材料编排。 3“我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程(一) 我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子, 文明是一种美德, 是人生一笔宝贵的财富, 文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生: 不打架, 不骂人, 不乱扔垃圾, 不随便吐痰, 讲话用文明语言, 尊敬老师, 孝敬父母等。(学生畅所欲言) 师: 是的, 要想成为文明小学生, 必须做到语言美, 行为美, 心灵美。同时, 我们不光在家做文明孩子, 在学校做文明学生, 还要在社会上做文明小公民, 这样才是一名名副其实的文明小学生。(三)小品表演: 师: 下面请看小品, 小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们? 1 、小品《乱扔垃圾》(事先两人排演) 情景: 一个小学生随手把垃圾扔在地上, 后面追上一个小学生, 帮他捡起来, 并批评了他。是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子, 做得不好的我们帮帮他。生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。师: 是啊! 地球是我们的家, 美化靠大家, 我们都是这个家的小主人, 我们都应该爱这个家。对吗? 2 、小品《见到老师不打招呼》(事先老师和两生排演) 情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。师:这两位同学的做法对吗?为什么? 生: 这两个同学的做法不对, 老师每天给我们上课, 关心我们, 我们应该尊敬老师, 见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。(四)学生讲故事: 《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样, 我们二十一世纪的小学生怎能落后呢? 下面老师看看, 关于文明礼仪方面,你们知道多少。学生陈述,教师