小蓝裙的故事
裙 宣 贡 献 协
梳 糟 俩 焕 栋
认一认：
脏、禁、调、洁
脏
zang(脏乱)
zang(心脏）
j n (不禁）
j n (禁止)
diao（调查）
tiao(协调)
禁
调
初读课文，了解大意 :
小蓝裙的故事是怎样开始的呢？
小女孩最努力、贡献最大，老师奖给她一件小蓝裙。
“贡献”就是为集体做的事情，为班级着想。
同学们你们想想平常自己为我们班级做了什么贡献呢？
（讨论）
学习课文内容：
小蓝裙引发了的”不协调”的现象?
原来小女孩浑身脏兮兮的,与不
蓝裙不很协调。
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讨论交流：
第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。
第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。
第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。
四处“不协调”
漂亮的房屋——“不对劲儿”的环境
脏兮兮的小女孩——小蓝裙
脏兮兮的家里 ——漂亮女儿
杂草丛生的庭院——整洁的家里
起因：
谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件“礼物”送给她。
经过：
小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次“不协调”。
结果：
邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。
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