高校学习创优精神感言.doc

高校学习创优精神感言而且是高校师生的精神追求。高校知识分子具有知识层次高、独立思考能力强、社会影响大等特点, 带动党外、带动群众上发挥堡垒和示范作用。先进和优秀不仅是党组织和党员的价值标准。高校师生员工的年龄、学历、知识结构和政治面貌较为多样。为充分发挥高校党组织的战斗堡垒作用和党员的示范带动作用,北京大学在创先争优活动中着力抓了三项工作。一是大力创建先进基层党组织, 发扬共产党员的崇高道德风尚, 用基层党组织和党员的先进性赢得知识分子对党的信任和支持。二是充分发挥各群团组织密切联系群众的优势,以基层党组织带动工会、教代会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人等活动, 形成比学习、比工作、比奉献和尊重先进、赶超先进、争当先进的价值导向和良好氛围。三是广泛吸引师生参与创先争优活动, 活动方案征询师生意见, 向师生公开承诺; 活动情况向师生通报, 请群众评议; 评选先进, 请师生参与推荐、向师生公示, 接受师生监督。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要责任, 加强思想建设上发挥统领和根本作用。高校党组织和党员的先进和优秀。承担着实施科教兴国和人才强国战略的重要使命。高校党组织开展活动, 必须适应新形势新任务的要求, 创新活动的内容和形式, 找准开展活动、发挥作用的着力点。深入开展活动中,北京大学坚持从师生思想特点和学校工作实际出发, 精心设计活动主题和内容, 积极探索党内带党外、党员带群众的活动形式, 充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 以创先争优推进学校建设, 增强党在广大师生中的凝聚力和影响力,促进学校各项事业又好又快发展。首先体现在思想上和政治上。随着改革开放深入和社会主义市场经济的不断发展, 人们思想观念发生深刻变化, 高校师生思想的独立性、选择性、多样性、差异性日益明显。怎样更好地坚持社会主义办学方向,以社会主义核心价值体系引领多元文化思潮,既尊重差异、包容多样,又批评和抵制错误思想观念,高校创先争优活动需要积极探索和回答的重要课题。北京大学以思想建设为首要抓手, 把创先争优活动同建设、教师思想政治工作、大学生思想政治教育有机结合起来, 鼓励各级党组织和党员围绕学习、研究、宣传党的创新理论, 着力在教师党员中培养一批马克思主义研究和教学骨干, 学生中培养一批政治信念坚定的马克思主义者,不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,构建百花齐放、百家争鸣, 尊重差异、包容多样, 坚持真理、修正错误, 鼓励创新、宽容失败, 以人为本、和谐发展的校园文化, 为学校的改革发展创造有利的政治环境, 为创先争优活动的深入开展奠定坚实的思想基础。国高等教育事业正处在全面提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构办出特色, 推动科学发展上发挥主力和表率作用。高校承担着教书育人、科学研究和服务社会的重要职责。当前。实现从高等教育大国向高等教育强国跨越的新阶段。新形势新任务对高校党组织和党员提出了新的更高要求,也规定了高校创先争优活动的基本内容。为此,北京大学以学习贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 年)为契机,深刻认识高校在实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家和人力资源强国中的重要使命, 进一步巩固学习实践的成果, 创新发展思路; 以更大力度推进领导班子和党员干部队伍建设, 提高学校