5早早起，上学去.doc

实验小学电子教案单元备课
————（ 一）年级（ 品德与生活）学科（ 上）册
第二单元 学校的一天
教材简析
本单元本着以生为本的原则，时刻关注学生的行为习惯，有针对性的对学生进行教育。
本单元包含“早早起，上学去”、“课堂上”、“课间十分钟”、“放学啦”四个主题活动，从上学不迟到这个最基本的纪律开始，引导学生一步步认识自己已经是小学生了，应该养成良好的作息习惯。本单元还安排了学生认识常用的交通标志、了解基本的交通规则，记住家庭和家人的电话号码。 。
教学目标
1．情感与态度：珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。形成积极向上的学习态度。
2．行为与习惯：初步养成按时作息，做事用心的习惯。初步养成自觉遵守交通规则的习惯。初步养成基本的文明行为，遵守纪律。
3．知识与技能：知道上学不迟到，应该提前做好上学的准备，学会自己的事自己做。知道在上学、放学的路上要注意安全，不做危险的事情，遇到危险会自救。认识常见的交通标志，自觉遵守交通规则。知道作为学生在学校里应遵守学校纪律。
教学重、难点
教学重点：学会自己的事自己做。自我保护意识和安全意识。
教学难点：认识常见的交通标志，自觉遵守交通规则。
课时安排
5课时
第5个主题：2课时 第6个主题：1课时
第7个主题：1课时 第8个主题：1~2课时
实验小学电子教案
——（ 一）年级（ 品德与生活 ）学科（上 ）册
学科: 班级: 一（1—4） 授课人: 陈善莲 时间： 2013 年 9 月 日
课题
早早起，上学去
课型：新授
教学
目标
1．情感态度价值观：知道上学不迟到是每个学生应该遵守的行为规范，养成不迟到的好习惯。
2．能力：认识常见的安全和交通标志，遵守交通规则，注意安全
3、知识：具有初步的自我保护意识和能力。
重点
难点
教学重点：认识到守时、惜时、做事有条理的重要性。
教学难点：认识常见的安全和交通标志，了解与自己有关的交通安全常识。
课前
准备
1．教师准备歌曲《上学去》。
2．学生准备彩色笔。
课时
2课时
课时
目标
引导学生进行自评时，应遵循实事求是的原则，学生对自己及他人进行正确、公正的评价。
教
学
流
程
情
境
导
入
（1） 播放歌曲《上学去》，教师边唱边向学生问好：“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早早早，问你早上几点起床？”
（2）指名学生回答：你每天早晨起床后是怎样安排的呢？
（3）过渡语： 兰兰也和大家一样，成为向学生了，这不，她也要去上学了。
教
学
流
程
明
确
目
标
引导学生进行自评时，应遵循实事求是的原则，学生对自己及他人进行正确、公正的评价。
尝
试
听故事——《起床后的兰兰》。
（1）全班集体交流：起床后的兰兰是怎样做的呢？
探
究
（2）教师小结：起床后，快穿衣，忙刷牙，天天上学不迟到。
交
流
点
拨