诗歌鉴赏-人物形象.doc

诗歌鉴赏——人物形象一、明确什么是诗歌人物形象。鉴赏诗歌中人物形象, 就是分析诗中所塑造的人物的行为、神态、性格、情感、观点、处境等内容,把握人物形象的个性特征。古诗词中的人物形象, 一般包括两种: 一是抒情主人公自己的形象, (板书)如李白《梦游天姥吟留别》中,抒情主人公就是一个轻富贵、傲王侯、强烈追求个性自由的人物形象。这类诗歌多用第一人称的写法。二是诗人作品中刻画的人物形象,( 板书) 如柳宗元的《江雪》诗中的“独钓寒江”的渔翁就是一个清高孤傲者的形象。这类诗歌多用第三人称的写法。这两种形象有时又是同一的, 即诗中刻画的人物形象也是诗人自己,是诗人自身情感的寄托者。《江雪》中的渔翁, 其实就是柳宗元在政治革新失败后不屈而又孤独的精神面貌的反映。二、常用术语: 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、积极乐观、笑傲人生、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、孤寂落寞、惆怅愁苦幽怨、建功立业、悯农怜农、爱民惜才、热爱山川、哀叹昔盛今衰。三、鉴赏指导(一) 、怎样把握人物形象人物形象:包括作品刻画的客观人物形象,作品抒情主人公的自我形象。 1、着眼标题、知人论世,关注背景。高考诗词一般都注明了作者,这些诗人绝大多数在课本中出现过, 是考生比较熟悉的。虽不是考查他们的代表作品, 但一般是接近主创风格的。这就为我们理解诗歌, 把握人物形象提供了条件。另外, 背景的了解对把握人物形象也有重要作用。我们可以从诗歌内容中揣摩其写作背景, 更多的时候, 出题者会在诗词后附注释给我们以暗示。 2、鉴赏依据——人物( 肖像、行动、语言、神态、细节、心理、正面、侧面) 、环境( 自然环境、社会环境) 、表现手法、情节。人物形象的塑造离不开人物的语言神态、动作心理等方面的刻画, 诗歌也不例外。古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整, 它可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化,或一组人物的语言、声音,或是一个典型的细节,等等。通过精当的描写, 以简练的笔法刻画人物的形象, 表现人物的性格,反映人物的思想感情。 3 、鉴赏角度——所写人物的身份性格、所写人物的思想感情、作者对所写人物的态度。(二) 答案构成: 1、什么形象; 2、分析形象的基本特征; 3、形象的意义。文段开头(也可是文末)要注意“盖帽”,即说出诗人的形象的总体特征,再以此为“中心论点”,从诗歌的具体语词方围绕这个论点具体分析其特征并概括形象的意义。注意一定要围绕这个“论点”来写。初学者往往失去重点, 分散笔墨, 在简短的文字中写到各方面的内容。? (一)分析描写手法 1、长干曲崔颢君家何处住? 妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。【析】本诗以自问自答的形式,描写船家男女青年初次见面时情景。刻画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。 2 、阅读下面的两首元曲,然后回答问题。【商调】梧叶儿嘲谎人无名氏东村里鸡生凤, 南庄上马变牛, 六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树, 阳沟①里好驾舟。翁来大肉馒头, 俺家的茄子大如斗。【注】①阳沟:屋檐下流水的明沟。【正宫· 醉太平】讥贪小利者无名氏夺泥燕口,削铁针头, 刮金佛面细搜求。无中觅有, 鹌鹑嗉①里寻豌豆, 鹭鸶腿上劈精肉, 蚊子腹内